Pseudo-Synesthesia through Reading Books with Colored Letters 英文参考文献.docVIP

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2017-05-13 发布于上海
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Pseudo-Synesthesia through Reading Books with Colored Letters 英文参考文献

Pseudo-SynesthesiathroughReadingBookswith ColoredLetters OlympiaColizoli*,JaapM.J.Murre,RomkeRouw BrainandCognition,DepartmentofPsychology,UniversityofAmsterdam,Amsterdam,TheNetherlands Abstract Background:Synesthesiaisaphenomenonwhereastimulusproducesconsistentextraordinarysubjectiveexperiences.A relativelycommontypeofsynesthesiainvolvesperceptionofcolorwhenviewingletters(e.g.theletter‘a’alwaysappearsas lightblue).Inthisstudy,weexaminewhethertraitstypicallyregardedasmarkersofsynesthesiacanbeacquiredbysimply readingincolor. Methodology/PrincipalFindings:Non-synesthetesweregivenspeciallypreparedcoloredbookstoread.AmodifiedStroop taskwasadministeredbeforeandafterreading.Aperceptualcrowdingtaskwasadministeredafterreading.Readingone book(.49,000words)wassufficienttoinduceeffectsregardedasbehavioralmarkersforsynesthesia.Theresultsofthe Strooptasksindicatethatitispossibletolearnletter-colorassociationsthroughreadingincolor(F(1,14)=5.85,p =.030). Furthermore,Stroopeffectscorrelatedwithsubjectivereportsaboutexperiencinglettersincolor(r(13)=0.51,p=.05).The frequencyofviewinglettersisrelatedtothelevelofassociationasseenbythedifferenceintheStroopeffectsizebetween upper-andlower-caseletters(t(14)=2.79,p=.014)andinasubgroupofparticipantswhoseStroopeffectsincreasedasthey continuedtoreadincolor.Readersdidnotshowsignificantperformanceadvantagesonthecrowdingtaskcomparedto controls.Acknowledgingthemanydifferencesbetweentraineesandsynesthetes,resultssuggestthatitmaybepossibleto acquireasubsetofsynestheticbehavioraltraitsinadulthoodthroughtraining. Conclusion/Significance:Toourknowledge,thisisthefirstevidenceofacquiringletter-colorassociationsthroughreading in color. Reading in color appears to be a promising avenue in which we may explore the differences and similarities betweensynesthetesandnon-synesthetes.Additionally,readingincolorisaplausiblemethodforalong-term‘synesthetic’ trainingprogram. Citation: Colizoli O, Murre JMJ, Rouw R (2012) Pseudo-Synesthesia through Reading Books w