高考复习减数分裂必看.ppt

减 数 分 裂 卵细胞的形成 含N对同源染色体的性原细胞经过减数分裂能产生的配子类型总数=2 种 前 中 后 末 练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞( ) A.肝细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.卵细胞 练习： ⑴该细胞处于( )分裂( )期; ⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是( ); (3)该细胞内的同源染色体有( )对 思考：遗传多样性和稳定性的原因？ 1、多样性： a、配子多样性。（两点） b、精卵结合随机性。 2、稳定性： 减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定，从而保证了前后代遗传性状的相对稳定。 知识点 1、配子多样性。 2、受精作用。 3、遗传多样性和稳定性的成因。 4、减数分裂、受精作用的意义。 5、有性生殖的意义。 * 减数分裂的概念： 进行有性生殖的生物，在原始的生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(精子或卵细胞)的过程。 减数分裂 时 间 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞 的过程中 地 点 生殖腺（睾丸和卵巢） 特 点 染色体复制一次，细胞分裂两次， 子细胞染色 体数目减半。 减数分裂Ⅰ：精原细胞 初级性母细胞 次级性母细胞及极体 间期Ⅰ DNA复制，有关蛋白质合成 前期Ⅰ 同源染色体联会（非姐妹染色单体交叉互换）， 核膜、核仁消失，四分体(n 个)，纺锤体形成。 中期Ⅰ 染色体排列在赤道面上 后期Ⅰ 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 末期Ⅰ 缢裂成两个子细胞，染色体减少一半 减数分裂Ⅱ 间期 ：无DNA复制，（有或无）发生染色质和染色体的变化 前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ 末期Ⅱ 过程同有丝分裂 精子发生 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 联会 四分体 减数第一次分裂 减数第二次分裂 5.交叉互换: 同源染色体的非姐妹染色单体间发生交换现象。 1 2 3 4 1 2 3 4 A a 2n 减数分裂过程图解 同源染色体非姐妹染色体之间交叉互换 卵细胞 形成部位：卵巢 卵泡 卵原细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 极体 卵细胞 极体 第一次分裂 第二次分裂 N 不考虑四分体时期非姐妹染色单体之间发生交叉互换，即只考虑每对等位基因分别位于各自同源染色体上。 前提条件是什么？ 减Ⅰ 联会 四分体 有丝分裂 减Ⅱ 间 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第一次 后 次级精母细胞 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 精细胞或极体 丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 有 丝 后 体细胞 丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 卵细胞和极体 C 4 ③⑦②⑥ 后 有丝 1.染色体的复制： 减数第一次分裂间期 2.同源染色体出现联会、四分体： 减数第一次分裂前期 3.同源染色体分离： 减数第一次分裂后期 4.非同源染色体的自由组合： 5.染色体数目减半： 减数第一次分裂结束时 6.染色单体分离： 减数第二次分裂后期 减数第一次分裂后期 减数分裂过程中，下列变化发生时期： 受精 精子和卵细胞融合成受精卵的过程。 精子 卵 细 胞 仅有一个精子能和卵 细胞结合 过程特点 1、精子头部进入卵细胞，尾部留在卵细胞外。（防止多精入卵的生理反应：透明带反应、卵黄膜封闭作用） 2、精子细胞和卵细胞融合，彼此的染色体会合。 结果：受精卵染色体数目又恢复到体细胞数目。 受精 意义 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 (母本)高等动物(2N)(父本) 受精卵(2N) 卵细胞(N) 精子(N) 减数分裂 减数分裂 有丝分裂 受精作用 同源染色体、联会、四分体 1. 同源染色体 ①配对的两个染色体　 ②形状和大小一般相同　　 ③一个来自父方，一个来自母方 一条来自父方，一条来自母方的同源染色体 在减数分裂过程中两两配对的现象。 2．联会 ①联会后的每对同源染色体　 ②含四条姐妹染色单体 3. 四