典型教学支撑平台的介绍.pdfVIP

中国远程教育 　200 1. 2 [ 总 169 ] 技 术 应 用 　 典型教学支撑平台的介绍 □　余胜泉 【编者按】　网上教学不仅仅是将教学材料在网上发布, 更多的是学生与教师之间、学生与学生之间的充分沟通 与交流, 由于远程教学教师与学生之间在空间上的分离, 这种沟通与交流就显得尤为重要, 另外, 传统教学过 程中一些保证教学质量的关键环节, 如作业 、考试 、图书馆 、笔记记录等, 都应该能够在网上得到很好的支持 。 所有的沟通与交流以及关键教学环节的支持, 都需要一些专用的工具来支持, 而现有 I nternet 技术并没有提供这 些工具, 因此需要开发一套网上远程教学支持平台, 为教师在网上实施教学提供全面支持, 也使得网上教学从 简单的教学信息发布变成一个充满交互与交流的虚拟学习社区。 远程教学支撑平台应该是建立在通用的 I nternet/ I nt ranet 基础之上的, 专门为基于双向多媒体通信网络的远 程教学而提供全面服务的软件系统, 它应该具有资源管理 、网络课程开发 、网络教学 、网络教务管理四个方面 的功能和支持 。现在市场上的许多产品都是从这四方面的某一方面发展起来的, 经过多年的积累和扩展成为可 以支持 W EB 上课程开发 、教学内容传递和管理的综合平台。在此, 我们介绍几种典型远程教学支撑平台, 以资 网上教学支撑平台选择和开发的参考 。 　　1 WEB CT 设计师 : 每一门课程都有一个设计师帐号 ( 设 ( ) ) W EB C T http : / / www . W EBct . com 是由 计师一般是该门课程的教师 , 设计师可以操作课 British Columbia 计算机科学系开发 , 它是一个基本 程内容 、创建测试 、修改成绩 、检查学生的学习进 的服务器程序 , 主要用于课程开发与联机教学内容 度 、学生项 目分组 、管理学生帐号 ; 发布 。目前在该校和其它学校 已有多门课程使用 评分员 : 每门课程都有一些评分员 ———它与学 W EB C T 作为它们的支撑环境 。 生具有相同的权限 , 但可以对学生的考试与作业评 W EB C T 包括安全控制 、管理 、数据备份等多 分 , 可以对学生的成绩记录操作 ; 项功能 , 运行 UN IX 系统之上 , 目前还处于开发过 学生 : 每门课程可以有任意多选修的学生 , 学 程之中 , 可免费提供测试版本 。该系统主要针对非 生可以管理 自己的个人信息 , 浏览联机教学内容 , 计算机专业的用户 。 并可以查看自己的学习记录与成绩 ; W EB C T 是一个方便创建基于 W EB 联机教育 该系统的优势在于 : 有易于使用的工具并可免 环境的紧密集成的工具 , 它可以用于开发完全联机 费使用 。 的课程 , 也可 以用于将现有 的课程 内容在 网上发 该系统的缺点是 : 课程设计的界面难 以使用 , 布 。 一些经常使用的功能 , 如文件上载和下载需要复杂 该系统使用浏览器作为课程开发环境的接 口。 的步骤 , 添加和删除文件比较困难 , 该系统要求使 另外 , W EB