2015-2016学年河南省南阳市高二上学期期中考试数学试题【解析版】.docVIP

2015-2016学年河南省南阳市高二上学期期中考试数学试题【解析版】.doc

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2015-2016学年河南省南阳市高二上学期期中考试数学试题【解析版】

2015-2016学年河南省南阳市高二(上)期中数学试卷 一、选择题 1.在等差数列{an}中,a1=21,a7=18,则公差d=( ) A. B. C.﹣ D.﹣ 2.在△ABC中,若sinA=cosB=,则∠C=( ) A.45° B.60° C.30° D.90° 3.已知a,b为非零实数,且a<b,则下列命题成立的是( ) A.a2<b2 B.a2b<ab2 C.2a﹣2b<0 D.> 4.设等比数列{an}的公比q=2,前n项和为Sn,则=( ) A.2 B.4 C. D. 5.如果方程x2+(m﹣1)x+m2﹣2=0的两个实根一个小于﹣1,另一个大于1,那么实数m的取值范围是( ) A.﹣<m< B.﹣2<m<0 C.﹣2<m<1 D.0<m<1 6.已知数列{an}是等差数列,数列{bn}是等比数列,其公比q≠1,且bi>0(i=1,2,3,…),若a1=b1,a11=b11,则( ) A.a6=b6 B.a6>b6 C.a6<b6 D.a6>b6或a6<b6 7.平面区域如图所示,若使目标函数z=x+ay(a>0)取得最大值的最优解有无穷多个,则a的值是( ) A. B.1 C. D.4 8.等差数列{an}的公差d<0,且a12=a112,则数列{an}的前n项和Sn取得最大值时的项数n是( ) A.5 B.6 C.5或6 D.6或7 9.若关于x的不等式2x2﹣8x﹣4﹣a>0在1<x<4内有解,则实数a的取值范围是( ) A.a<﹣4 B.a>﹣4 C.a>﹣12 D.a<﹣12 10.△ABC中,AB=,AC=1,∠B=30°,则△ABC的面积等于( ) A. B. C. D. 11.已知a>0,b>0,,若不等式2a+b≥4m恒成立,则m的最大值为( ) A.10 B.9 C.8 D.7 12.设等差数列{an}(n∈N+)的前n项和为Sn,该数列是单调递增数列,若S4≥10,S5≤15,则a4的取值范围是( ) A.(] B.(] C.(﹣∞,4] D.(3,+∞) 二、填空题 13.设公比为q的等比数列{an}的前n项和为Sn,若Sn+1、Sn、Sn+2成等差数列,则q=__________. 14.在约束条件下,目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为1,则ab的最大值等于__________. 三、解答题(共7小题,满分80分) 15.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,,BC=1,P为△ABC内一点,∠BPC=90° (Ⅰ)若,求PA; (Ⅱ)若∠APB=150°,求tan∠PBA. 16.已知数列{an}满足数列{bn}的前n项和Sn=n2+2n. (1)求数列{an},{bn}的通项公式; (2)设cn=anbn,求数列{cn}的前n项和Tn. 17.已知关于x的不等式ax2+5x+c>0的解集为{x|<x<}, (Ⅰ)求a,c的值; (Ⅱ)解关于x的不等式ax2+(ac+b)x+bc≥0. 18.已知三角形ABC中,A为锐角,且b=2asinB (1)求A, (2)若a=7,三角形ABC的面积为10,求b+c的值. 19.某造纸厂拟建一座平面图形为矩形且面积为162 平方米的三级污水处理池,池的深度一定(平面图如图所示),如果池四周围墙建造单价为400 元/米,中间两道隔墙建造单价为248 元/米,池底建造单价为80 元/米2,水池所有墙的厚度忽略不计. (1 )试设计污水处理池的长和宽,使总造价最低,并求出最低总造价; (2 )若由于地形限制,该池的长和宽都不能超过16 米,试设计污水池的长和宽,使总造价最低. 20.三角形ABC中,a(cosB+cosC)=b+c, (1)求证A= (2)若三角形ABC的外接圆半径为1,求三角形ABC周长的取值范围. 21.设数列{an}的前n项的和Sn=an﹣×2n+1+(n=1,2,3,…) (Ⅰ)求首项a1 (Ⅱ)证明数列{an+2n}是等比数列并求an. 2015-2016学年河南省南阳市高二(上)期中数学试卷 一、选择题 1.在等差数列{an}中,a1=21,a7=18,则公差d=( ) A. B. C.﹣ D.﹣ 【考点】等差数列的通项公式. 【专题】等差数列与等比数列. 【分析】利用等差数列的通项公式即可得出. 【解答】解:由等差数列的通项公式可得a7=a1+6d,∴18=21+6d,解得d=. 故选:D. 【点评】本题考查了等差数列的通项公式,属于基础题. 2.在△ABC中,若sinA=cosB=,则∠C=( ) A.45° B.60° C.30° D.90° 【考点】运用诱导公式化简求值. 【专题】

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