2015-2016学年河南省郑州一中高一上学期期中化学试卷(解析版).docVIP

2015-2016学年河南省郑州一中高一（上）期中化学试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案． 1．某学生运用所学知识研究钠的性质：将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中，来研究它们在空气中的稳定性．该学生采用的研究方法是( ) ①假说法 ②实验法 ③分类法④比较法． A．①② B．①③ C．②④ D．①③ 【考点】钠的化学性质；科学探究方法． 【专题】几种重要的金属及其化合物． 【分析】假说法是以客观事实材料和科学理论为依据，对未知事实或规律所提出的一种推测性说明． 实验法是通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知性质的方法． 分类法是指运用分类的方法，分门别类地对物质及其变化进行研究，可以总结出各类物质的通性与特性． 比较法是运用比较的方法，可以找出物质性质间的异同，认识物质间的内在联系，促进对物质性质的理解与记忆． 【解答】解：①假说法是以客观事实材料和科学理论为依据，对未知事实或规律所提出的一种推测性说明，题目未提出推测性说明，故①错误； ②通过将两金属暴露于空气中，以实验研究它们在空气中的稳定性，故②正确； ③没有分门别类地对物质及其变化进行研究，故③错误； ④金属钠和铜片分别盛在表面皿中，采取对比方法来研究它们在空气中的稳定性，故④正确． 所以采取的方法为实验法、比较法． 故选：C． 【点评】考查研究物质性质及变化的基本方法，难度不大，理解常用的基本方法． 2．下列有关实验的操作正确的是( ) A．容量瓶可以用来溶解或稀释溶液 B．与硫酸铜溶液反应时可以取用大块的钠 C．可以用排饱和食盐水的方法收集氯气 D．制备氢氧化铁胶体时，需要不断加热和搅拌 【考点】化学实验方案的评价． 【分析】A．容量瓶不能用来溶解或稀释药品； B．钠与水反应很剧烈； C．氯气在食盐水中的溶解度较小； D．加热能使胶体发生聚沉． 【解答】解：A．容量瓶不能存放溶液，只能用来配制溶液，故A错误； B．大块的钠反应剧烈，可能查产生危险，故B错误； C．氯气在食盐水中的溶解度较小，可收集，故C正确； D．加热能使胶体发生聚沉，得到氢氧化铁沉淀，故D错误． 故选C． 【点评】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及仪器使用、物质制备、气体收集等，侧重实验基本操作和实验原理的考查，注意装置的作用及实验的操作性、评价性分析，题目难度不大． 3．将2.8g CO和0.2g H2在足量的氧气中充分燃烧，使生成的CO2和水蒸气通过过量的过氧化钠，完全反应后固体的质量变化量是( ) A．增加了3.0g B．减少了3.0g C．增加了2.6g D．减少了2.6g 【考点】化学方程式的有关计算． 【分析】氢气燃烧生成水，水再与过氧化钠反应，反应方式为：2H2+O22H2O、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，总反应方程式为：H2+Na2O2=2NaOH，固体增重为氢气质量；CO燃烧生成二氧化碳，二氧化碳再与过氧化钠反应，反应方程式为：2CO+O22CO2、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，总反应方程式为：CO+Na2O2=Na2CO3，固体增重为CO的质量，综上分析可知，最终固体增重为H2、CO的质量． 【解答】解：氢气燃烧生成水，水再与过氧化钠反应，反应方式为：2H2+O22H2O、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，总反应方程式为：H2+Na2O2=2NaOH，固体增重为氢气质量； CO燃烧生成二氧化碳，二氧化碳再与过氧化钠反应，反应方程式为：2CO+O22CO2、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，总反应方程式为：CO+Na2O2=Na2CO3，固体增重为CO的质量． 综上分析可知，最终固体增重为H2、CO的质量，即最终固体增重为2.8g+0.2g=3g， 故选：A． 【点评】本题考查化学方程式的有关计算，注意利用总反应方程式分析固体增重，侧重考查学生分析解决问题的能力，难度中等． 4．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( ) A．标准状况下，5.6L CO2与足量Na2O2反应转移的电子数为0.5NA B．2L 0.5mol?L﹣1亚硫酸溶液中含有的H+数为2NA C．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol氧气转移的电子数为0.4NA D．钠在空气中燃烧可生成多种氧化物，23g钠充分燃烧时转移电子数为1NA 【考点】阿伏加德罗常数． 【分析】A、求出二氧化碳的物质的量，然后根据过氧化钠与二氧化碳反应时，当1mol二氧化碳参与反应时，转移1mol电子来分析； B、亚硫酸为弱酸，不能完全电离； C、过氧化钠与水反应时，当生成1mol氧气时转移2mol电子； D、求出钠的物质的量，然后根据反应后变为+1价来分析． 【解答】解