获嘉县管的智慧.PDFVIP

让让让 中中中国国国教教教育育育因因因你你你而而而改改改变变变 555 获嘉县 ：“管”的智慧 2 特 约编 辑 ：胡 涛 □ 本 刊观察员 张志博 在 区域 教 育逐渐 走 向内涵发 展 的过程 中 ，如 何 调 “双 评 一管 ”机 制 的创新 ，最 大 的功效 莫 过 于让 获 校 长 以及 专 家 的智慧 ，而 并 非 决 策 者 的 “闭 门 造 车 ” ， “学城”的内涵 动 每 一所 学校及 每 一位 教 师 的内驱 力 ，如 何 才能 “管 ” 嘉教 育人 自上而下 、自下而 上形成 了一种 “改 革 自觉 ” ， 因此是切 合 获嘉 县教 育改 革 与发 展 实际 的 ，是 符合 教 何 谓 “学城 ”？ 其 内涵包 括 哪 些方面 ？ 湖 北 省襄 出效 益 ，“管 ”出发 展 的长 效 机 制 ，对 于基 础 比较 薄 弱 掌握 了先进 的“思想武器 ”和解决 问题 的“途径与方法 ” ， 育发 展规律 的 。 由获嘉 县教体 局 各部 门人 员联 合 组成 阳市樊城 区教 育局 局长 刘 光胜给 出了如 下 的解读 ： 的区域 来 说 ， 更 应 是 教 育行 政 部 门 主政 者考 虑 的头 并取得 了显著 的成效 。一是为学校发展搭建 了一个成长 的 “双 评 一管 ”办 公 室 成 员 ，历 时 两 个 多 月 ，全 方 位 调 首先 ，“学城 ”应该 有 重教 尚学 的浓郁 氛 围 。 当 等 大 事 。 河 南省 获 嘉 县 教 体 局 所 实施 的 “双 评 一管 ” 的平 台 ，规范 了学校教 育教学 的常规 流程 ，由流程 形成 研 ，在 内外 结 合 ，对 比分 析 的基 础 上 ，形 成 了 “双 评 一 地党 委 、政 府 能切 实把 教 育优先发 展 作 为地 区发 展 举 措 ，两 年 多来扭 转 了该 县 教 育整 体 落 后 的局 面 ，为 了制度 ，由制度形成 了文化 ，重建 了区域教育生态 ，为区 管 ”评 定 标 准 的基 础 性 草 案 ，然 后将 草 案 再 次 下 发 到 的第 一 战 略 ， 把 教 育 投 入 作 为 地 区财 政 的 第 一 投 区域 教 育 内涵发 展 开辟 了一个新 天地 ，其 中“管 ”的智 域教育变革提供 了持续不断 的动力 ；二是激发 了教师 的 基 层 单 位 ，反复征 求意 见 ，不断 反馈 修 正审定 ，最 终 才 入 。 能全 力营 造尊 师 重教氛 围 ，全 力 支持 教 育改 革 慧给 人 诸 多启 发 。 工作热情 ，改变了教师 的工作状态 、生命状态 ，教师 的职 形成 了评 定标 准 。