社会实践课第三讲.ppt

第四讲、社会实践的安全与礼仪 在异地进行社会实践的同学，除随身携带常用药物外，还要注意在外的饮食，切忌到无卫生许可的摊点就餐。如出现头疼、高热、腹泻等身体不适，要及时就医，以免延误治疗。 疾 病 预 防 2004年7月，北京某高校社会实践团15名同学于甘肃省某县发生集体腹泻、疑似食物中毒事件。事件发生后，学生全部被送往当地医院，经抢救全部脱离生命危险。经查，实践团同学们晚上在县城街边小摊吃了很多生冷食物，许多人饭后就感到恶心、头晕、浑身乏力，严重者出现呕吐、高烧、腹泻不止等症状。经当地卫生监督部门对食物样品的检查，发现为食物变质、餐具未消毒、就餐卫生状况未达到国家规定标准所致。 第四讲、社会实践的安全与礼仪 对于社会上的滋扰事件，既要慎重对待，有勇有谋，也要适当妥协，以大局为重，一时的逞能或不懂得变通，可能带来严重的后果、深切的悔恨。 滋 扰 防 范 2001年2月4日下午，王某和女友在河坝上散步，后面来了一辆带有“公安”标志的车，在他们面前停了下来，车上下来一个穿蓝绿制服的人，无理取闹，然后二人往坝下走。谁知穿制服的人从后边骂着追了上来，给了王某一拳，随后车上又下来三个人，一起打王某。随后，王某和女友跑向另一个坝。二人原以为这样就可逃脱，没想到“公安”车调转车头又追了上来，追了数里后，终于将二人追上。穿制服的人手里拿着铁棍上来就打，其他人从三个方向包围，王某被几个人围攻殴打，最终被打进冰冷的河里。王某在水中大声呼救，凶手们却站在河边看着，还拾起河边的泥石块向河中的王某砸，直到王某沉入水中。王某的朋友因躲在坝下一户人家的草垛里而逃过此劫。 第四讲、社会实践的安全与礼仪 第四讲、社会实践的安全与礼仪 社交礼仪是人们在社会交往中的行为规范。遵守社交礼仪，你就会获得别人的认同和赞许，反之，就会给自己带来很多的麻烦，甚至不被人们接纳。只有掌握了必要的社交礼仪，并且自觉地应用于自己的日常生活中，才能为自己塑造一个理想的个人形象或团队形象，为自己的工作和生活赢得一个和谐的空间。 第四讲、社会实践的安全与礼仪 初次接触 餐桌礼仪 谈话礼节 尊重风俗 宾主尽欢 清还物品 注意卫生 赠送纪念品 其他善后工作 联系实践单位时要特别注意礼貌 统一团队服装 准备介绍信 准备纪念品 ☆ ☆ 第四讲、社会实践的安全与礼仪 第四讲、社会实践的安全与礼仪 第四讲、社会实践的安全与礼仪 保持手机畅通，定时和家长、辅导员联系 做好安全预案，准备相关物品，不打无准备之仗 实践地选择自己比较熟悉的地点，实践前必须了解当地的风俗、背景、环境等 团队行动，不特立独行 遇事沉着冷静，谨慎机智 及时通知学校及家长 ☆ ☆ ☆ * 【讲授内容】 社会调查资料采集 调查资料的整理和分析 实践报告的撰写方法 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 【讲授内容】 社会实践中的安全防范 社会实践的社交礼仪 社会实践相关权益维护 第四讲、社会实践的安全与礼仪 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 调查者对被调查者进行访问，在访问中通过有目的的谈话搜集资料的调查方法。 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 社会实践报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在社会实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来的实践成果。 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 （1）文不对题 （2）采用教科书的写法 （3）采用提纲式的写法 （4）在引用个案资料时不能有机地融入文章 （5）在文中常采用第一人称或加入一些不必要的话 （6）采用外文资料时翻译不当 （7）引入法规时直接使用法规简称 （8）不适当地采用文学语言 （9）在引用他人著述时不注明出处 第三讲、实践方法与调研报告的撰写 对于科技发明类社会实践活动报告的写作，可以结合调研类实践报告的写法与科技论文的写法。但应该更注意用准确、科学的语言陈述或记叙学生在自然科