探究性小课题。垃圾分类要点.docVIP

附件1 N0. 2015年深圳市中小学生探究性小课题 申请书 ? ? ????? 课题名称垃圾分类，你做到了吗？ 课题类型□小学 / □初中 /□高中 申请人（课题组长）陈其佐 指 导 教 师 周彦 所 在 学 校 深圳市龙城小学 填表日期 2015.10.31 ? ? 深圳市教科院 制  填　表　说　明 一、本申请书由课题申请人在指导教师指导下填报。 二、课题申请人（组长）必须为课题研究的主要承担者和组织者，课题组成员必须承担课题研究的具体任务。 三、内容填写应简明扼要，突出重点和关键。 四、凡递交的申请书及附件概不退还。 ?  一、?课题组基本情况 课题申请人 （组长） ?姓 名 陈其佐 年龄 ?11岁 性别 ?男 所在学校 龙城小学 年级 ?六年级 班级 ?六（4） 课题组成员基本情况 姓 名 性别 年龄 年 级 班 级 所在学校 简湘泰 男 12 六年级 ?六（4） 龙城小学 徐瑜登 男 12 六年级 ?六（4） 龙城小学 指导教师基本情况 姓 名 性 别 年龄 职称/职务 所在单位 联系电话 周彦 女 32 中二 龙城小学 二、课题研究方案（重点阐明本课题研究的目的与意义、拟探究的问题以及采取的方法、研究进度安排和预期成果等。） 研究背景 发达国家的垃圾分类已经相当成熟，比如日本从1980年就开始实行垃圾分类回收，如今已经成为世界上垃圾分类回收做得最好的国家之一。更重要的是，垃圾分类投放已经成为日本民众的一种自觉行为，即使没人监督，民众也会严格执行。 美国被称为垃圾生产大国，垃圾分类逐渐深入公民的生活。政府为垃圾分类提供了各种便利的条件，除了在街道两旁设立分类垃圾桶以外，每个社区都定期派专人负责清运各户分类出的垃圾。 最近在我们家小区进行垃圾分类，也听很多同学谈起，我想垃圾分类是件好事，可以节约资源，可以减少污染，那么我们有没有做到呢？我想做一个这样的调查研究。 研究时间 第一阶段：2015年11月23日——11月28日，进行问卷调查。 第二阶段：2015年11月29日——12月02日，进行问卷调查统计，并实地走访。 第三阶段：2015年12月03日——1月08日，整理资料。 研究过程与方法 1.问卷调查 2.走访计划 走访学校各班和学校垃圾场，查看是否有垃圾分类。 走访学校附近小区。 3.查找资料，了解垃圾分类的现状 调查结果与统计记录 1.问卷调查统计 您有过垃圾分类的经历吗？ 您知道垃圾怎么分类吗？ 您垃圾分类有过多长时间？ 您支持垃圾分类吗？ 2.走访记录 三、课题组任务分工情况 序号 任务分工 负责成员 1 负责研究计划的制定及课题报告的书写，开展问卷调查 陈其佐 2 问卷调查表的编制和印刷等，开展问卷调查 简湘泰 3 分析数据，开展问卷调查 徐瑜登 4 5 6 四、完成本课题研究的条件分析（包括软硬件条件、研究资料准备情况等） 学校探究实验功能室作为探究活动的探究活动场地。 第二课堂时间可以作为研究时间。 图书馆，阅读角提供大量的科普书籍，供查阅。 五、课题经费预算（单位：元） 序 号 项目 金额 序 号 项目 金额 1 图书资料费 1000 6 2 材料费 1000 7 3 设备费 5000 8 4 设备购置费 3000 9 5 10 合计 10000  所在学校意见（需说明公示结果）： （盖章） 年 月 日 区教育科研主管部门意见： （盖章） 年 月 日 市教育科研主管部门意见： （盖章） 年 月 日 专家评审小组意见： 专家签名： 年