2013小学数学教师专业知识试题1.docVIP

2013年教师专业知识考试试题 小学数学 第一部分 学科专业知识与技能（60分） 姓名 分数 一、填空。（1——5每空1分，6——8每空2分，共22分） 1、按规律填空。 （1）8、15、10、13、12、11、（? ?? ）、（? ?? ）。??（2）1、4、16、64、（??? ）、 （????? ）。 2、两数相除，商为1800，如果被除数缩小50倍，除数扩大20倍，那么商就是（??????? ） 。 3、小明在计算除法时，把除数780末尾的“0”漏写了，结果得到商是80，正确的商应该是（??? ） 4、10个队进行循环赛，需要比赛（??? ）场。如果进行淘汰赛，最后决赛出冠军，共要比赛（??? ）场。 5、我是长虹小学教师我是长虹小学教师我是…………依次排列，第2006个字是（??? ）。其中有（????? ）个师字。 6、大约在1500年前，《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”鸡有( )只，兔有( )只。 7、如右图，先把一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸板沿对角线分成两个完全相同的直角三角形。再以其中一个直角三角形较长的直角边所在直线为轴，将纸板快速旋转，可以形成一个（ ）体，它的体积是（ ）立方厘米。 8、如右图是由棱长1厘米的小正方体木块搭成的，这个几何体的 体积是（ ）立方厘米。至少还需（ ）块这样的 小正方体才能搭成一个大正方体。 二、计算（能简算的要简算，每题4分，共8分） 2/9×5/16+7/16×5/9 1+0.98-0.96-0.94+0.92+0.9-0.88-0.86+……+0.12+0.1-0.08-0.06+0.04+0.02 三、解决问题。（每题5分，共30分） 1、用绳子三折量水深，水面以上部分绳长13米；如果绳子五折量，则水面以上部分长3米，那么水深是多少米？ 2、把一张铁皮按下图剪开，大长方形的长是20.7分米，去掉阴影部分，剩下的正好能做成一个铁皮油桶，所做油桶的底面直径是多少分米，容积是多少？ 3、小玲沿某公路以每小时4千米速度步行上学，沿途发现每隔9分钟有一辆公共汽车从后面超过她，每隔7分钟遇到一辆迎面而来的公共汽车.若汽车发车的间隔时间相同，而且汽车的速度相同，求公共汽车发车的间隔是几分钟？ 4、一个平行四边形的两条邻边的长度分别是6厘米、4厘米，其中一条底上的高是5厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米？它的面积是多少平方厘米？ 5、一个合唱队共有50人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人。请你把设计的打电话方案用图画出来，最少花几分钟时间就能通知到每个人？ 6、一张长方形桌桌面的边长是1米，把它的四边折叠部分撑开，就变成了一张圆桌（如下图），试求圆桌桌面的面积。 第二部分 课程标准专业知识与实践（40分） 一、填空：（每空1分，共18分） 1、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（ ）、（ ）和（ ）。 2、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：( )，( )。 3、教学活动是师生( ）、（ )、（ ）的过程。 4、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学目标分为( ）、（ )、（ ）、（ ）四大方面。 5、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括( ）、（ )、（ ）、（ ）；“两能”包括( )，( )。 二、判断（每题1分，共5分） 1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 （ ） 2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。 （ ） 3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（ ） 4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 （ ） 5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 （╳ ） 三、选择题：（把正确答案的序号填在括号中）（每题1分，