2015东方市第四小学第一期线下活动简报.docVIP

（第一期） 活动感言： 这次国培线下活动第一阶段的学习已经圆满结束，我们校的学员们热情高涨，大部分学员按时高质量的完成了学习任务。 学员们的热情完全源于自己的主动积极，不需外界强迫，不图任何私利，坊主们用实际行动把教育的火种洒遍大地，唤醒久已沉睡的期待。学员们用实践诠释了自己的人生价值——在奉献中闪光！ 前行的进程中我们会更加自信，因为有国培与我们相伴！ 活动花絮： 研训中心罗智芳主任在为学员们做重要讲话 学科指导老师卢小玉老师的《妈妈的样子》作反思 林月教导就《妈妈的样子》进行点评 学员们认真倾听，用心做笔记 老师们认真撰写研修日记 教书育人做大家“大家”，又称“大方之家”，即深明大道，精通某种学问或艺术之士。教师应该走出平庸，闯出新路，高瞻远瞩，出类拔萃，立志做大家。 教书育人做终身学习大家 学习，是我们认识自己和提高自己的一个必要途径；学习，是我们了解和战胜自然的必要前提；学习，是我们适应和改造社会的必要手段。学习，无疑对我们每个人来说都是至关重要的。而当今社会又是一个知识更新很快的社会，据有关资料显示：一个在某一领域很有学问，或有充足专业知识的人，如果不再学习，五年之内就会进入“知识半衰期”。也就是说，他的基础知识仍然可用，但大约有一半的新知识已完全落伍了。因此，我们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知方式变为生活方式，就必须坚持终身学习。 1994年在罗马举行的“首届世界终身学习会议”上有关专家指出：终身学习是21世纪的生存概念。因此，我们只有不断的学习，不断的充实自己，才能跟上时代的步伐，而不被社会所淘汰。党的十六大报告强调指出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了更高的要求。因此，我们必须做终身学习的大家。 要做终身学习的大家，我们还必须要学会终身学习，善于抓住各种学习的机会向各种人和事进行学习。不要把学习局限于读书、看报、培训等常规的手段，我们平时的参观、旅游、上网等都是学习的好机会。例如这次张万祥老师通过互联网招收学员的活动就是一个很好的学习机会，可喜的是我们很多老师都积极主动的参与了这次活动，表达了强烈的学习愿望。由此可见，我们很多老师都有了终身学习的观念，而且也是善于把握机会的。 我们不应该把终身学习看成是人生的负累，而应该把他看成我们生活的必需。我们每个人都有责任养成终身学习的习惯，作为教书育人的教师更应如此。不敢设想，一个自己已经不再学习的老师怎样去教育他的学生。难道我们三年五年八年十年都始终不变地讲司马迁怎样怎样，贝多芬怎样怎样吗？难道在信息技术蓬勃发展的今天，我们的课堂还满足于一块黑板几根粉笔吗？那些已经被新发现否定了的东西，难道我们还要在课堂上津津乐道吗？教人学习是教师的工作，但不要认为我们现在的知识够用了就可以停止了学习，相反，我们应该主动培养自己的学习态度及能力。因为只有继续学习，我们的知识才能永不过时，我们才能胜任教书育人的工作，并把工作做的更好，我们才能不误人子弟，不误国误民。 教书育人的我们，一定要做终身学习大家。? 主编：赵语 2015年 12月 31 日 学员们分组认真研讨教学设计 美文欣赏 结束语 当我编辑完这期简报的时候，心里并没有如释重负的感觉，相反，心里却怀着一丝的忐忑不安。由于我的能力水平所限，这期简报不当之处在所难免。敬请广大同仁批评指正。 但愿我的努力能在这寒冷冬日给朋友们送去一丝温暖。愿我们在这次的国培中，共同切磋，共同提高。