2015年_(新版)人音版小学音乐一年级下册全册教案.docVIP

教 学 设 计 任课学科： 年级 册 任课教师： （2014——2015学年度下期） 学科教学计划 一、学生基本情况（包括知识、能力、学习态度、方法、习惯及学业成绩方面的情况等。） 二、教材分析（包括知识的前后联系、教材的重、难点、德育价值、情感价值、能力价值等。） 三、本期教学任务（应包括基础知识、基本习惯、基本技能、培养能力与情感等方面的任务） 四、提高学科教学质量的主要措施 五、全期教学进度安排 周 次 教学内容 课 时 备 注 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 说 明 第1周 6/3 7 8 本学期拟定于2015年7月6日放暑假，下学期2015年9月1日开学（最后以市教育局通知为准）。 第2周 9 10 11 12 13 14 15 第3周 16 17 18 19 20 21 22 第4周 23 24 25 26 27 28 29 第5周 30 31 1/4 2 3 4 5 第6周 6 7 8 9 10 11 12 第7周 13 14 15 16 17 18 19 第8周 20 21 22 23 24 25 26 第9周 27 28 29 30 1/5 2 3 第10周 4 5 6 7 8 9 10 第11周 11 12 13 14 15 16 17 第12周 18 19 20 21 22 23 24 第13周 25 26 27 28 29 30 31 第14周 1/6 2 3 4 5 6 7 第15周 8 9 10 11 12 13 14 第16周 15 16 17 18 19 20 21 第17周 22 23 24 25 26 27 28 第18周 29 30 1/7 2 3 4 5 第19周 6 六、校历表 　 教 案 设 计 年 级： 一年级 学 科： 音 乐 课 题 第一课 聆听《春天》 课 时 1 教学目标 1.通过聆听乐曲，感受音乐所表现的春天。 2.通过对“春天”万物的描述，提高学生的观察力，想象力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。 教学重点 聆听音乐，感受春天 教学难点 感受音乐，培养能力 教学准备 电子琴，录音机 教 学 过 程 师生活动 修改意见、备注 一、开始部分： 1、听音乐问好，律动。 2、新学期小结。 3、复习上学期内容。 二、基本部分：X k B 1 . c o m 1、聆听《杜鹃圆舞曲》 a.完整聆听全曲。 提示：乐曲中你仿佛听到了是么声音？学给同学们听一听。 b.复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上，听后，展示给大家看。 c.想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样敲击比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。 2、聆听《小燕子》 a 完整地聆听歌曲。 b 提示：歌中唱出了哪些内容？你想和小燕子说什么？ c 听歌曲《小燕子》分小组编创动作。 d 随着复听歌曲的录音，分组表演。 结束部分：小结。结束全课。 课后反思 课 题 第一课 表演《春天》 课 时 2 教学目标 １.通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。 ２.用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。 ３.能创编动作表现歌（乐）曲，准确地唱歌。 教学重点 用柔和的声音演唱歌曲。 教学难点 能创编动作表现歌曲。 教学准备 电子琴，录音机 教 学 过 程 师生活动 修改意见、备注 一、开始部分： １、听音乐问好！ ２、复习歌曲。 ３、复习柯尔文手势。 二、基本部分： １、表演《布谷》 a、完整地感受歌