“近代以来科学技术的辉煌”专题学习总结.ppt

知识导图整体架构 知识导图整体架构 线索归纳思维整合 学会解题体验高考 专题七 近代以来科学技术的辉煌 线索归纳思维整合 知识导图整体架构 线索归纳思维整合 学会解题体验高考 专题七 近代以来科学技术的辉煌 学会解题体验高考 知识导图整体架构 线索归纳思维整合 学会解题体验高考 专题七 近代以来科学技术的辉煌 专题学习总结 高中历史·必修3·人民版 1．近现代物理学的主要成就及其影响 领　域 国家 代表 主要成就 地　位 影　响 近代物理学 意大利 伽利略 自由落体定律 推翻亚里士多德的学说 标志着近代科学的形成 英国 牛顿 运动三定律、万有引力定律、《自然哲学的数学原理》 成为整个近代物理学的重要支柱 现代物理学 奥地利 斯蒂芬 黑体辐射的定量关系 (1)量子理论建立是人类认识史上的又一次飞跃，使人们的认识深入到微观世界； (2)相对论已经融入到科学的各个领域 德国 普朗克 提出量子概念 标志着量子理论产生 德国 爱因斯坦 (1)发展了量子理论； (2)提出狭义相对论和广义相对论 奠定了现代物理学的基本理论框架 2．三次科技革命的主要成就和特点 第一次科技革命——成就：棉纺织：一系列纺织机器的发明；动力：瓦特改良蒸汽机(1785年)；交通运输：富尔顿——轮船(美国、1803年)；史蒂芬孙——蒸汽机车(英国、1814年)。 特点：①首先发生在英国，并以英国为主体；②以轻工业为主导；③以蒸汽动力为主要标志；④技术发明主要源于工人和技师的实践经验。 第二次科技革命——成就：电力的广泛应用(西门子——发电机、格拉姆——电动机)；内燃机和新交通工具的创制(卡尔·本茨——内燃机驱动的汽车、莱特兄弟——飞机)；新通讯手段的发明(贝尔——电话、马可尼——无线电报)。 特点：①科学同技术开始密切结合；②新技术发明几乎同时发生在几个国家；③一些国家两次工业革命交叉进行。 第三次科技革命——成就：以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。 特点：①科学技术推动生产力的发展，转化为直接生产力的速度加快；②科学与技术密切结合，相互促进；③科学技术在各个领域相互渗透。 3．三次科技革命对中国影响 第一次科技革命对中国影响：①西方列强发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会；②近代工业产生(中国民族资本主义产生)；③先进的中国人开始向西方学习。 第二次科技革命对中国影响：①列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；②中国民族资本主义初步发展；③中国人民救亡图存运动高涨(如：维新变法、义和团运动、辛亥革命)。 第三次科技革命对中国影响：新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。机遇与挑战并存。 【例1】　(2013·江苏单科，17)“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是 (　　) A．开创了以实验为基础的近代科学 B．预见海王星存在的准确性 C．弥补经典力学对时空认识的不足 D．发现能量辐射的运动原则 [审题思路] 1．审题干：由题干材料“根据这一理论，将时间和空间说成绝对的是没有意义的”，表明这一“理论”认为时空是相对的，据此可判断这一“理论”是相对论。 2．审题意：四个选项中找出符合相对论理论提出的意义的选项。 3．辨选项 选项 正误 理　由 A × 是伽利略的成就，排除。 B × 是牛顿力学体系的影响，排除。 C √ 体现了相对论提出的意义及与经典力学的关系。 D × 是量子论提出的影响，排除。 [答案]　C 【例2】　(2013·广东文综，21)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是 (　　) A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论 C．马丁·路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论 [答案]　B 解析　材料中“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”说明对宗教思想的颠覆。选项A主要针对封建专制统治；选项C不是削弱宗教，而是加大了宗教的权威，突出了人信仰上帝的自由；爱因斯坦的相对论已经到了20世纪，与宗教无关，故A、C、D三项都可排除，只有B项符合题意。 【变式训练1】　1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知 (　　) A．1967年后美国开始接受进