一年级数学下册《认识人民币》教案.docVIP

小学一年级数学下册《认识人民币》教案 教学内容：第52、53页的内容及练习十二第4题教学目标： 知识与技能 1．认识各种面值的人民币。 2．认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角。 过程与方法 通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。 情感态度与价值观 感受数学与实际生活的联系及人民币在商品交换中的功能，培养学生爱护人民币、节约用钱的意识。 　教学重点：认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角。　教学难点：学难人民币的等价兑换。 教法：引导探究法 教学准备：多媒体课件、人民币学具 教学过程　（一）创设情境，导入新课师：同学们，看看老师今天给大家带来了什么，出示模拟钱币。（手举模拟钱币给大家展示）（学生回答钱或人民币）。这些钱是我们国家发行的法定货币——人民币。师：在我们的日常生活中，哪些地方要使用钱？学生根据生活经验列举自己使用人民币的例子。　　出示一位小朋友存钱的示意图。（幻灯片）　　师：谁能说一说零花钱可以用来干什么？　（教育学生：不乱花钱，积少成多，养成勤俭节约的良好品质，献爱心等。）　　师：看来人民币在我们的生活中有很重要