中央电大社会实践报告.doc

中央电大社会实践报告 篇一：中央电大法学专业社会实践调查报告格式要求 法学专业社会实践调查报告 （开放教育） 按教学计划和省电大实践性教学的规定，学生在实践性教学环节中必须完成各环节，经考核（答辩）合格，且经复审、终审后通过，方可记入相应学分。其中毕业作业（论文）7学分,社会实践调查报告5学分,总计12学分。 社会实践调查报告 一、调查目的： 通过社会调查，使学生更加明确本专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用到实践中去，从而加深对所学知识的理解，提高实际解决问题的能力。 二、调查要求： 1、调查主体：最好以个人为单位单独进行；或者几人为一组进行，但每人要从不同角度采写报告。 2、调查范围：要具体、明确，不能太大而笼统概之或泛泛而谈。 3、调查内容：法律实践的内容应限定在立法,执法,守法与司法实践范围内，要选择的有关单位或场所进行调查，调查内容应结合专业课有关内容，立足于单位，选择在理论与实践上有意义和代表性的问题进行调查。例如，选择方向可以是：某地区、某单位普法的措施和结果；某地区法院判决“执行难”情况；某地区、某个行业中某部法律或者条文的执行情况或者普及状况，例如某地区对网上知识产权的保护情况等等。 4、调查报告材料要求：（1）应以直接材料为主，即通过亲身实践、调查采访所获取的第一手材料。 （2）社会调查原始材料及各种记录力求清晰、完整、翔实，具有一定的针 对性和现实意义。如果在审查中缺少原始材料，则不给予社会调查的学分。 5、调查方法：（1）在某个单位的亲身实践 （3）设计调查问卷（4）通过其他相关渠道获得信息。 6、调查的方式：普遍调查：在一定的调查总体范围内，对所有对象进行的调查。 非普遍调查：在一定的调查总体范围内，只选取部分样本对象进行调查。 有三种：重点调查、典型调查、抽样调查。 7、调查报告的字数字。 三、报告写作格式 调查报告由标题和正文两部分组成. 1、标题. 规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为,“关于××（地区、对象）××问题的调查报告”，例如“关于济南市居民中婚外同居问题的调查报告” 2、正文. 正文一般分前言,主体,结尾三部分. (1)前言：写明调查的起因或目的,时间和地点,对象或范围,经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来. (2)主体：这是调查报告最主要的部分这部分详述调查研究的基本情况,做法,经验,以及分析调查研究所得材料,数据中得出的各种具体认识,观点和基本结论. (3)结尾：结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法,对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召. 3、写作要求 调查报告的主体部分要有充分的调查的事实,数据材料等. 调查报告的结尾部分要有对策与建议等; 四、成绩评定 评定成绩时既要考虑调查报告的文体特点是否得到体现，表述的逻辑、语言情况怎样，也要看报告内容的分量和深浅，要把内容和形式结合起来，综合考虑。具体评定标准如下： 1、调查报告的成绩分为及格和不及格两种评定。有下列情况之一者应定为不及格： （1）观点有明显错误 （2）不符合调查报告写作要求 （3）论据不足，写作空泛 （4）表达不清，结构散乱；或者语言甚为不通 （5）严禁抄袭 （6）字数不足2000 2、经审查不及格者，应在毕业作业前补做，经重新审查合格后，方能取得学分。 附：社会调查报告格式： 篇二：中央电大调查报告 巴市电大2010年春季学期 社会调查报告 题目 中学生消费情况调查报告 姓名赵明 学号１０１５００１２０４８９６ 专业教育管理 中学生消费情况调查报告 一、 问题的提出 随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以 及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入， 但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。在高中阶段，高中生作 为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而高中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，高中生如何 合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解高中生如何消费，便知他们如何理财。 二、 调查报告 研究目标： 1、通过活动，调查高中生学怎样消费，树立正确的消费观念。 2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的 金钱观。 研究内容：调查高中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。 研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题