宁波市第26届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题(小学组)-副本.docVIP

宁波市第2届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题（小学组）题目一览 试题名称 抓鱼 演出队列 利比亚行动 英文代号 fish queue libyan 程序名 .pas/c/cpp fish.pas/c/cpp queue.pas/c/cpp libyan.pas/c/cpp 输入文件名 .in fish.in queue.in libyan.in 输出文件名 .out fish.out queue.out libyan.out 内存限制 128 MB 128 MB 128 MB 128 MB 时限 1秒 1秒 1秒 1秒 关于竞赛中不同语言使用限制的说明 一．关于使用Pascal语言与编译结果的说明 1．对于Pascal语言的程序，当使用IDE和fpc编译结果不一致时，以fpc的编译结果为准。 2．允许使用数学库(uses math子句)，以及ansistring。但不允许使用编译开关（最后测试时pascal的范围检查开关默认关闭：{$R-,Q-,S-}），也不支持与优化相关的选项。 3．本次比赛允许使用64位整数int64或qword。 1.斯诺克（snooker）题目描述 镇海中学开设了很多校本选修课程，有体育类、音乐类、美术类、无线电测向、航空航海航天模型制作等，力争使每位学生高中毕业后，能学到一门拿得出手的兴趣爱好，为将来的终身发展打下基础。在体育类的校本选修课程中，有一门课程是斯诺克台球。 斯诺克台球比赛中有21个球，其中有15个红球，6个彩球（黄、绿、棕、蓝、粉、黑）。甲乙二人轮流打球。打一个红球得1分，打一个彩球的得分如下： 黄球：2分； 绿球：3分； 棕球：4分； 蓝球：5分； 粉球：6分； 黑球：7分； 最后以得分高者为胜。 简化后的打球规则如下： 1．如果有红球，第奇数次必须打红球，打过的红球从桌面上拿走； 2．每打一个红球后，可以任意选一个彩球打，打红球后接着打的彩球不从桌面上拿走； 3. 如果桌面上已经没有红球可打了，那么按照分值从小到大的次序打彩球，这时候每打一个彩球都从桌面上拿走。 打球时犯规的判罚如下： 1. 没有打中球，给对方加4分； 2．没有按照打球规则打该打的球，即打中了错误的球时： （1）如果这个错误的球的分值大于4，那么给对方加等于这个球的分值； （2）如果这个错误的球的分值不大于4，那么给对方加4分； 打中的错误球不从桌面上拿走。 请统计某局比赛进行到现在为止的比分。 输入 输入文件snooker.in的第一行有二个整数n和m，表示甲打了n个球，乙打了m个球。n和m之间以一个空格分隔。 第二行，有n个以空格分隔的整数，表示甲的n次连续打球情况。 第三行，有m个以空格分隔的整数，表示乙的m次连续打球情况。 第二行和第三行中： （1）1至7的整数表示打了相应分值的球； （2）最后一个数字是0,表示没有打中球犯规，0只会出现在这二行的最后一个数字处； （3）打了错误球的犯规也只会出现在这二行最后一个数字处； 输入数据保证是正确，不会出现打到桌面上不存在的球的情况，数据不必检验。 输出 输出文件snooker.out中只有一行，该行有二个整数(互相之间以一个空格分隔)，表示比赛进行到现在为止甲乙二人的得分（先打的甲在前）。 样例输入 【样例输入1】 4 3 1 7 1 6 1 7 1 【样例输入2】 11 24 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 2 3 4 5 6 7 【样例输入3】 4 4 1 7 1 1 1 4 1 0 样例输出 【样例输出1】 15 9 【样例输出2】 41 99 【样例输出3】 13 10 提示 【样例说明1】 甲依次打了红球、黑球、红球、粉球，甲得15分（1+7+1+6）； 乙依次打了红球、黑球、红球，乙得9分（1+7+1）； 【样例说明2】 甲每打一个红球后打一个黑球（共打了5次），最后打的是红球，得41分: 5*(1+7)+1=41； 乙每打一个红球后打一个黑球，打完所有红球后，按规则依次将黄、绿、棕、蓝、粉、黑球全部打进，得99分:9*(1+7)+2+3+4+5+6+7=99； 【样例说明3】 甲依次打进了红球、黑球、红球，然后应该打红球以外的彩球，但误中红球，甲得9分（1+7+1），甲犯规乙得4分； 乙依次打进了红球、棕球、红球，然后未打中任何球，乙得6分（1+4+1），乙犯规甲得4分； 【数据说明】 80%的数据，每次总是打中球的，并且每次打中的球总是正确的，没有犯规情况。 2. 抓鱼(fish) 题目描述 【题目描述】 五一节放假了，小仪高高兴兴地去