小学一年级班主任期中工作总结.docVIP

期末工作总结 ?回首这一学期的工作，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现做一总结，以便积累经验，改正缺点。? 一、班主任工作? 1、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。?值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。? 2、小组评比，每周评出一个先进小组。 3、安全教育工作? 大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，党中央、国务院已经多次强调各行各业一定要把安全工作放到一切工作的首位来抓。因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，我经常利用班会课，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学期以来，由于本人重视了对学生的安全知识的教育，本班未出现受伤现象。? 4、重视与家长的联系，管好学生。? 孩子的进步，集体的成长，离不开教师。为了更好的了解学生的情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，通过面谈，电话联系，让家长知道自己孩子在校的一些情况，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子学习也有了长足进步。? 二、教学工作? 回想这一学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。这学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。认真听取领导和老师的意见，改进教学方式。教学中我充分发挥学生学习的主体作用。让学生在趣味、观察、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的知识，使学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴近当前课程改革的重要理念。? 一学期很快就过去了，班里的孩子都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如我已经下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的进步仍不突出。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。 一年级下册语文期末测试卷质量分析 一、考察的知识点 本份试卷共有五道大题，主要考察了拼音、一类字、二类字的认和写，字的笔画和笔顺，多音字，同音字、形近字的区分，量词、反义词的运用，成语和句子的积累以及阅读和写话。 二、存在优势 1.对于二类字掌握得比较好。 （第一题连一连，10个拼音对应10个要求会认的字，学生连得不错，有99%的同学正确。） 2.形近字组词答得非常好。 同学们能够正确区分题中的四组形近字，并且能正确组词。第五小题选字填空要考查的是学生对同音字坐、座、作、做的区分，这几个字特别容易混淆，是个难点，可喜的是学生的准确率竟达到了99.7%。可见老师们平时把这几个作为重点强化训练了。 3.字的笔画和笔顺掌握得好。 出题者选了一个“老”字，这个字的笔顺是特别容易出错的，以往有很多同学总是先写竖弯钩后写撇，不过学生们答得非常好，准确率达到了99.2% 4.阅读题答得非常好。 学生能够理解短文的意思，读懂问题，做出正确的回答。学 年准确率达到了94%，其中有一个班级达到了97%，和期中考试相比较进步幅度很大。 三、存在问题 1.拼音掌握的不好。 一方面书写不规范，另一方面是写得不正确。尤其是觉的拼音，声调标的位置错误最多。准确率只有92%。另外尾巴这个词的拼音拼的不准，有很多同学拼成了伟大。 2.同音字、形近字的区分需加强。 如办法的“办”，有10%的同学写成了伙伴的“伴”，一半的“半”。一首歌的“首”写成了“手”，“近”的反义词是“远”，有很多同学写成了“运”，还有的同学把“近”当成了“进”，结果把反义词写成了“出”。 3.纵观整张试卷错字太多。 当然有很多是没学过的，比如填写量词中一首歌的首字，填字中踢球的踢字，句子积累中二月春风似剪刀的似剪两个字等等。虽然没学过这个字，但学过拼音，可以用拼音去写。 4.句子训练需加强。 第三题“我会句子”中的最后一个小题是补充句子，“天气渐渐怎么样了？”学生对天和天气的理解出现了混淆，错误特别多，比如写成了天气渐渐变黑了，天气渐渐变下雨了，天气渐渐变阴了等等。准确率只有80%。 5.写话能力需加强。 本份试卷共有两个写话题目，要求学生任选一个。其中一个是看图写话，一个是把自己最想对老师或爸爸、妈妈、同学说的话用几句话写出来。从选择的情况看，两个题目都差不多有一半的同学选择。从写的情况看，不尽人意。一是写的字数太少，有15%的同学只写了一句话。二是写的语句不连贯，有的同学就想回答问题一样。 四、改进措施 1.加强学生写字能力的培养。 《语文课程标准》第一学段阶段目标对汉字的书写是这样表述的：能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。所以建议老师继续加强学生写字能力的培养，达到目标中的要求。 2.加强对拼音的巩固复