政治必修3第四课第二课时要点.pptVIP

4.2 文化传承 一.文化继承与发展的关系 ①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。 ②文化在继承的基础上发展，在发展过程中继承。 文化传播 文化继承 区别 侧重 原因 态度 共同点 文化传播与文化继承的关系 横向——不同国家和地区之间 纵向——同一国家的历史与现实之间 文化具有多样性 文化具有继承性 洋为中用，对外推广 古为今用，发扬光大 能够促进文化发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥重要作用 历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。 二、影响文化发展的重要因素 1、社会制度的更替 生产力的发展 引起 生产关系的调整 要求 社会制度的变革 导致 经济、政治的变化 决定 文化形态的变化 一定的文化是由一定的经济、政治决定的 外在因素,根本因素 2、科学技术的进步和思想运动 （1）科技进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 （2）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 外内在因素,重要因素 (3)、思想运动对文化发展产生重要影响 红烛课件网提供! 从超越时空局限的意义看，现代信息技术对传承文化能起到怎样的作用？ 现代信息技术运用声音、图像、文字、活动影像等多种方式，对民族文化资源进行收集、选择、传递、储存，打破了时间、地域的限制，极大地促进了民族文化的传播、继承、交流与发展。 数字化革命 近几十年来，科学技术的进步，使人类取得的科技成果，即科学新发现和技术新发明的数量，比过去几千年的总和还要多。曾有人估算过，人类社会迄今为止获得的全部知识，90%以上是在第二次世界大战后获得的。特别是信息科技、生物科技、海洋科技、能源科技、航天科技等领域。 计算机技术的发展，使人类第一次可以利用极为简洁的“0”和“1”编码技术，来实现对一切声音、文字、图像和数据的编码、解码。各类信息的采集、处理、贮存和传输实现了标准化和高速处理。这种与“知识爆炸”相伴而来的是信息的“形式革命”，通称为数字化革命。与其相伴随，近年来人们不断创制一系列新的名词，如“数字地球”、“数字经济”、“数字鸿沟”、“数字图书馆”、“数字电视”等证明了信息形式革命的深刻影响。 无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。 思想运动对文化发展产生重要影响 3、教育因素 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 教育在文化传承中 1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 （1）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。 2、随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 （2）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。 农业时代 ，工业时代和信息时代的教育方式 ③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。 网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 ①私塾是个别化教学，无固定、统一教材，家长式的管理和灌输式的教学，教育质量取决于教师个人水平； ②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行，有系统的理念和方法。 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。 私塾 课堂教学 网络学习 在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？ 在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？ ③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及