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从大学生的职业探索看我国大学教育中的问题 摘要 高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。大学教育作为高等教育中重要的一环，为国家培养和培育综合性人才。但近年来，大学生的数量越来越多，良莠不齐，找工作的难度也越来越大。本文通过对这个现状的分析，探求大学教育存在的各种问题，并分析得出原因，给出建议。 关键词：大学教育 教学质量 专业对口 就业观 教育是明天的科技，科技是明天的经济。这句话道出了教育后代的重要性，而教育中的高等教育更是直接培养人才，为国家提供栋梁之才。大学，无疑是实现高等教育最好的平台，通过严格的高考制度，刷掉一大批不那么聪明，或者是不努力、不爱学习的人，将来自全国各地的状元、高材生等汇集在一起进行集中教育。不同于专职院校，我国本科及以上的大学都是综合性大学，虽然大学生有自己所属的专业，但还是必须学习很多基础课程，例如理科生仍然要学习马列主义，文科生也要学习宏观和微观经济。综合性大学的目的无非是培养全才，以适应日益复杂多变的社会形势，但随着大学生的职业探索越来越难，越来越多的人对当今的大学教育体制提出了质疑。下面我将从几个方面分析这个问题。 大学生的就业状况 1、失业问题严重。很多大学生都面临着一毕业就失业的窘境，根据一份《2010大学生就业报告》[1]指出，2009届的“211”院校的失业率是8.8，非“211”本科院校的失业率是12.6，而高职高专院校的失业率就更高了，是14.8。其中，毕业半年后失业人数最多的10个本科专业失业人数为10.38万人，占了本科失业总人数的33.3%是指教育作为一种产业，可以提高劳动生产率，对经济发展具有长远推动作用；通过教育投入，可拉动教育经济增长，促进教育事业发展的功能和特性。办学技巧是，不要求学生的考分，但是一定要有特长，而且特长一定要精，且具备高素质。