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园林学院专业实习报告 学生姓名： 滕玥 班级学号： 201220521102 校内指导教师： 冯丽 专业： 风景园林 实习单位： 北京绿纳森园林绿化工程有限公司 实习起止日期：2015年8月31日-2016年1月17日 报告日期： 2015年 12 月 20 日 实习内容： 实习是每一位学生从学校走向社会的必经阶段。它既为学生们搭建了一个提前与社会沟通的平台，让学生们能够尽早适应社会；同时又让学生们在实际工作中认识到自己的不足之处，起到了一个查漏补缺的作用。在此次实习中，我来到了北京绿纳森园林绿化工程有限公司。学习如何制作工程图纸以及园林施工，并尝试将这些我在学校所学到的知识应用于实际。 刚刚来到公司的那段时间，我对于自己的专业实习究竟要做什么、能做什么，觉得十分盲目的。画一张图纸就是看别人如何修改如何做，我就照搬，根本就没有自己的理解。当指导老师问我为什么这么做，这样修改有何意义时，我却是一问三不知。后来老师告诉我：不懂就要问，不能生拉硬拽的往上套公式，别人的解决问题的方法并不一定适合你的工作。工作不是课堂，有既定的答案，尤其是工程图和设计图。你要有自己的理解、想法，这样才能又快又好的完成任务。 自己大学还没毕业，虽然脑海中有专业知识，但由于缺乏实际操作，所以根本不知道该如何在现实中应用。对于领导交代的任务，别人一天就能做完的活我却需要两天甚至三天的时间，对于这种现象我十分苦恼。事后我询问了带我的前辈，她告诉我：现在你的那些专业知识只是停留在知道的阶段，所以使用的不熟练。我给你一张表，你把这上面的所有快捷键都背下来，这是咱们作图最常用的，背完以后再去作图试试。我按照前辈说的，背下了常用的工具快捷键，效率果然提高了不少。 除了作图，我还跟着师傅一起到公园中去给树木“截肢”。冬天是修剪落叶树的好时机。其一是可以掌控整个树冠造型，将枯枝、病枝、交叉枝、疯长枝、弱枝都修剪掉。其次因为树木已经进入休眠期，一般不会对生长产生不利影响。在学校时，我也学习过冬季树木修剪，正好可以趁此机会，来亲自尝试将老师们教的知识用于实际。刚开始动手时还能遵从老师的教导，正确的剪去病弱枝，死枝，竞争枝，下垂枝等。可越剪越觉得眼花缭乱，最后若不是师傅提醒我。后来回想起来，自己之所以会越剪越糟糕，归根究底还是因为自己的经验及耐心不够。我们在学校所学的知识就相当于是纸上谈兵，不能说不重要，却必须结合实际，把理论知识运用于实际才能发挥出他真正的作用。 实习体会 八十天的实习期很快就要过去，在这段时间，我学会了以下几点心态： 继续学习，不断提升理论涵养 在工作岗位上，我们从大学里所学到的专业知识虽然涉猎广泛，却也只是皮毛，为的正是在未来的工作中打下基础，不至于无从下手。所以不断学习充实自己是必须的，要结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广播的社会知识拓展视野。 努力实践，自觉进行角色转化 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸实于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉地进行这种角色的转换。 提高工作积极性和主动性 作为刚进入社会的新人，我们不能抱有三天打鱼两天晒网的思想。工作必须持之以恒，带着责任感工作；带着激情工作；带着正气工作。面对困难不能退缩，要迎难而上，有问题就要解决，不懂就必须问。做事需提前预料问题并预防或思考解决预案。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。 实习建议 希望以后学校可以增加实践的课程以增加学生们的工作能力。并以社会需求为导向调整课程。毕竟，我们要成为能为社会做贡献的人才，而不是只会考试的“人才”。我们的学习，是为了适应社会，为社会创造价值。所以，脱离了社会的知识，是不现实的，是无法应用于实际的。这就要求学校要加大教学改革力度以适应社会的需求。 四,实习总结 现在，实习即将结束，这次实习内容主要就是制图与养护工作，时间虽然只有八十天，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合能力的检验。 要想优秀完成工作，除了办公室基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对制图中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达能力