自己对岗位的认识和对部门工作计划.doc

自己对岗位的认识和对部门工作计划 篇一：个人对岗位的一些认识和自我评价及建议 个人对岗位的一些认识和自我评价及建议 主要内容： 第一部分 个人对岗位的一些认识 第二部分 个人的自我评价 第三部分个人建议 第一部分 第一部分：个人对岗位的一些认识 一、 作为基层的管理者，在整个车间的管理活动中处于主导地位，在客观条件中， 决定管理工作好的关键因素就是管理者，俗话说：“火车跑得快，全靠龙头带”。因而管理者能力的高低，对保证我们生产条线组织目标的实现和管理效能的提高，起着决定性的作用。 二、 我深深地知道管理的本质就是追求效率，因此，我认为管理能力从根本上说 就是提高组织效率的能力,生产需集中精力深化效能，创新管理，因而我认为需从内部深挖潜能，充分调动整个部门团队协作能力，共同挖掘成本这座金矿。 三、 车间主任这个岗位既有自己的具体工作又有对本区域工作进行合理安排和管 理的责任，所以是一个多层面、多角色的岗位。车间目前员工100多名，岗位有生产管理、维修、成品入库、物料员等十几个岗位，涉及面也较广，因而在员工面前要当好五类角色,即管理者、领导者、教练、变革者和绩效伙伴,面对松散的管理形态要利用一切机会提升影响力和瞬间管理的能力。 四、 一个基层管理必须要以身作则、爱岗敬业,一切出发点和最终效果都要以事业 部和公司利益为最高原则,我相信我能用自己的言行来影响和带动大家更好地完成公司计划,为公司追求更高的效益。 第二部分：个人的自我评价 本人有较强的沟通能力，能与一批战斗在第一线员工融洽相处，也能横纵向各个部门进行有效沟通。知识面宽泛，乐于学习和接受新事物，有工作激情。考虑问题着眼于长远，掌握了部分先进管理工具。愿意不断自我提高，不断优化素质结构。 第三部分：个人建议 对8S、ERP等管理系统知识的统一培训 管理系统作为管理的工具，应该是为公司的管理提供服务。它必须能够让所有的人都能够了解它所存在的意义，知道应该怎么样去配合它的管理意识。在这一方面很多员工都是迷迷糊糊的，所以实施起来就达不到所需要的效果，这样一来管理系统的存在就失去了它原本的意义，反过来变成了公司要为管理系统服务。因此，公司应该针对这方面的基本知识进行培训，让员工知道应该怎么样去配合公司的管理，能够与领导的管理思想相互配合酿造一种团队作战精神。 部 门：制造事业部 职 位：车间主任 姓 名：叶远兴 篇二：对助理这一职位的工作认识和设想 对助理这一职位的工作认识和设想 大家好，我叫xxx，竞选学生会部室助理，在高中阶段担任过团支书，有着一定的学生工作经验，相信自己能胜任助理这份工作，能处理好自己既是学生又是助理的关系，工作与学习，生活三者之间的关系，充分发挥本专业的优势，积极工作，以身作则。接下来我谈谈我对工作的认识和工作设想。 工作认识 助理是学院领导和学生沟通的主要桥梁，是上级向学生传达命令的纽带。这就要求助理能够及时准确的掌握学生的动态，搞好与老师，同学及各部门人员的关系，以便更好地为同学们服务。助理应该严格规范自己的行为，尽最大努力起到模范，带头作用。 工作设想 一、尽快适应并融入到学校及学院相应工作中，了解工作流程，认真学习学校及学院的相关政策，规定和通知，开展部门交给的各项目标。在重大事件上随时做好记录，便于工作的顺利进行，提高自己的办事效率。 二 、积极参与学校及学院内组织的各种活动，提高自己的积极性，在活动期间积极表现。同时尽可能调动广大同学的积极性，并能提高自己各方面的才能，多参加社会实践活动来提高自己的能力，增加社会经历，以便更好地了解社会情况。 三、全面提高自己的素质及文化素养，我有一颗积极向上，勤于学习的心，鼓舞着我有强大的动力，并始终保持积极的精神状态，无论何时何地，我都能以高度的责任感来要求自己，踏踏实实地做好每一件工作。 四、加强与各个部门人员的联系，在最短的时间内认识每一个人，毕竟学校的流程是环环相扣的，借鉴各个部门的优点，加强合作，团结一致，更好地服务于一个大集体。积极与老师沟通，更及时地掌握学生最新动态，积极引导学生心理健康发展，全面提高学生自身素质，积极发现并反馈学生情况，并且分析解决办法。正确定位自己的职位，在既是学生又是助理的情况下，更要将学习放在重要位置，积极学习各门课程，努力学好自己的专业知识，以提高自己的专业业务水平。 五、在重大会议及重要活动中作好记录。并做好资料的整理，排序及存放工作，及时将有关文件排放整齐，做好分类，以备不时之需，确保能及时将信息准时呈报给上级。拥护学校的规章制度，不发表任何有损学校形象的言论。在工作中绝决不会出现不文明或不规范行为。我会投入一百分的耐心和责任心。对于上级，积极完成上级交代的相关工作，并能够将上级的命令传达