越溪镇中心学校2014年教师培训工作总结.doc

越溪镇中心学校2014年教师培训工作总结 威远县越溪镇中心学校2014年教师培训工作总结 根据年初制定的教师培训计划，一年来我校领导认真落实计划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下： 一、领导重视，认识到位，制度保证。 学校领导非常重视教师培训工作，成立了校长任组长的教师培训领导小组，加强对教师培训工作的指导，把教师培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展教师培训，大力提高教师专业化水平。学校制定了教师培训计划和教师培训制度，加强了对教师培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。 二、开展多样的培训形式 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。每学期至少组织一次班主任培训。今年10月派出七年级三班班主任符长秀老师到成都参加了为期一周的班主任培训，回校后在全校进行了汇报交流，进一步提高了班主任班级管理水平。 2、做细做实“国培计划”远程培训工作。 2013年9月-12月，我镇有5名教师参加了“国培计划”幼儿示范培训，39名教师参加了“国培计划”国培学习培训，78名教师参 加了“国培计划”全员学习培训。另外有15人参加了教育技能培训，7人参加了学科培训。2014年9月-12月，我镇有69名教师参加了“国培计划”国培学习培训，41名教师参加了“国培计划”全员学习培训。 在领导的高度重视和教师的积极努力下，在班级辅导老师的指导下，在管理人员的及时督促下，参培率、注册率、学习率均达到100%，大家克服了时间紧、任务重、条件差等困难，圆满完成2013年所有要求的学习任务，参培教师的成绩全部合格。2014年的学习正在进行之中，相信通过大家的共同努力，今年的网络培训将会取得更加优异的成绩。 3、加强校本培训工作。 ①开展了丰富多彩的教研活动，通过教师献优质课，相互听课、评课等多种形式，提高教师教育教学水平和钻研教材的能力。 ②开展了省、市级骨干教师上示范课活动。提高示范引领，教师们受益匪浅。 ③开展了电子白板培训，加强了电子备课培训和指导。 ④开展了小学语数主题教研活动选拔赛，高级教师讲课活动选拔赛。 ⑤各教研组开展了教材教法培训。 4、开展威远县“实用人才青蓝计划”活动。 完成了相关资料的收集，归档，上交等工作。 5、做好教师外出培训、学习、交流工作。 附： 登记表 越溪镇中心学校2014年上学期教师外出培训登记表 越溪镇中心学校2014年下学期教师外出培训登记表 6、做好教师学历提升工作。 做好学历提升工作的宣传动员工作。2013年9月，我校韩梅、黄群英两位老师开始了本科学习。 7、做好挂岗教师培训工作。 威远县2014年挂岗教师花名册 镇中心校（盖章）：越溪镇中心学校 填表时间：2014年3月13日 8、制定了新教师培养方案，开展了新教师讲课赛活动，提升了新教师教育教学能力。 三、存在的问题和今后工作的方向。 我校教师培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足： 1、教师埋怨工作环境差，待遇低，因此培训积极性不是很高，主动性不强。 2、对新教师培养的力度还不够，没有形成一套行之有效的模式和方法。 3、对骨干教师的培养和管理缺乏主动性和实效性，一些工作仍停留在浅层次上，还流于形式。如“青蓝结对”，对帮扶过程进行检查督促还不到位，致使这一工作流于形式。 4、对学历提升工作的宣传和动员还不够，参加学历提升的教师还不多，没有达到上级的要求。 5、培训工作激励机制还不够，没有充分调动教师参加培训的积极性。 今后我们将在县教育局、县师培中心的指导下总结培训经验，健全培训体系，强化过程管理，制定激励措施，创设你追我赶、力争上游的校本培训环境，努力创建学习型学校，培养教师爱学、乐学、求学、苦学的学习意识和品质，持续增强全校教师的教学创新能力，全面提高教师的业务素质和教育教学质量，深入推进素质教育，不断开创我校教育教学工作的新局面。 总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更