口语交际和语文综合运用复习专题.pptVIP

2013年中考语文复习专题 ——口语交际与语文综合运用 周恩来的外交幽默 一次，周恩来接见美国记者，对方不怀好意地问： “ 总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫马路呢 ?” 他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说： “我们走的是马克 思主义之路，简称叫马路。 ” 歌德的口才 有一次，德国著名诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通过的小道上，他遇到了一位曾经尖锐地批评过他的作品的批评家，两人越走越近。“我是从来不给蠢货让路的！”批评家傲慢地开口说。 “ ” 　 歌德说完，笑着退到路边。 我却正好相反。 2013年中考语文复习专题 ——口语交际与语文综合运用 1.阅读下面护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？ 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。” 病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？” 护士不奈烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。 护士对病人本应关心、体贴，而这位护士却对病人漠不关心。病人提出问题，她不耐心地作解答，还说些带刺激的话。她说话不看对象，不想后果，致使悲剧发生。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 2、故事： 一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。 提问：为什么说了真话的人却没有受到主人款待，反而被赶了出去？这个事例对我们说话有什么启示？ 启示： 说话要注意对象的身份、年龄、情绪、心理等，还要适合某种场合，用语要文明得体。 关于口语交际： 《语文新课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。” 《考纲》： 1、注意对象和场合，文明得体地进行交流。 2、有中心、有条理、有根据、有针对性地发表自己在讨论中的看法。 常见题型 开场白、标语、采访、介绍、邀请、转述、劝说、辩论等 关于语文综合运用： 《考试说明》要求：运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。 1、能策划语文活动，拟定活动方案； 2、能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。 试题形式主要有：热点问题的理解与感悟；筛选、整合重要信息；活动的设计与说明；与文章阅读或名著阅读相结合；完成调查报告，设计活动方案，参加社会实践活动；图表分析转述等。 感受中考——2010年普洱市考题（第二大题） 2010年11月，云南省第九届少数民族传统体育项目运动会将在普洱市隆重举行。届时，各具民族特色的活动定会异彩纷呈，请你踊跃参加到这次活动中来。 (1)普洱市生活着傣族、彝族、佤族、拉祜族、哈尼族等十四种世居的少数民族。请你写出我市少数民族的两种传统体育运动项目名称。(2分) (2)请你从本地特有的野生动物中选用一种作为本届运动会的吉祥物，并用简明生动的语言说说选用的理由。(30字左右)(4分) 如射弩、摔跤、踩高跷、荡秋千、赛龙舟、打陀螺等。 (写出一种可得1分) 例如可选马鹿、野象、孔雀、黑冠长臂猿等。(写出吉祥物可得1分；理由表述清楚得2分；理由表述清楚且主题鲜明、生动形象得3分) 感受中考——2011年普洱市考题（第二大题） 在中国共产党成立90周年之际，我市某校将开展以“学绿海英模，创妙曼普洱”为主题的宣传教育活动，在这次活动中，学校将请一位老共产党员向同学们讲述为解放普洱英勇献身的革命志士陈祖武、何宏年以及视死如归的女干部杨慧等革命先烈的英雄事迹；讲述为建设普洱甘洒一腔热血的舍己救人优秀共青团员陈金凤，治爆缉枪英雄陶学峰以及绿化荒山活愚公罗兆和的感人故事。 （1）如果你是活动的主持人，请设计一段开场白。（50字左