第二框题享受学习.ppt

* 第二框题 享受学习 一、学习的苦与乐 你眼中的学习是什么颜色的？ 辩一辩：学习是苦多还是乐多 正方：学习是苦多 反方：学习是乐多 印度童工 战机盘旋下的伊拉克小学 中国贫困山区的小学 中国贫困山区的小学 渴望学习的孩子们 妈妈学生 山区失学儿童 希望工程 ——大眼睛女孩 我是苏明娟，这张照片上的大眼睛女孩就是我，那时我8岁，在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。金赛是闻名全国的“将军县”，山清水秀，人杰地灵，但经济发展较慢。我家在梅山水库库区，去县城要先走一个小时山路到乡上，再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷，记得六七岁时候，就得跟着大些的孩子刨药材、编竹器，好多同学因交不起学费而失学。后来我受到希望工程的救助。2002年9月，我踏入安徽大学校门。当我在大学图书馆的书海中遨游、在计算机教室的“高速公路”上驰骋时，我无法忘却那一个个徘徊于高校门外的我的同龄人的身影，无法忘却一双双凝视教室而怅然失的我的弟弟妹妹们的泪眼，无法忘却山里孩子渴望书籍、渴望信息的眼神。 我很幸运，因为我曾与希望同行，我感到一种责任，因为我要与希望同行。 近2亿 四分之一 3700万 109万 我们国家目前的文盲数量 中国占世界文盲数量的比例 中国中小学生失学人数 因家庭贫困而失学的适龄儿童 希望工程学校的学生 1、看到刚才我国贫困地区的孩子和因贫穷或战争不能继续学习的图片，还有得到希望工程帮助的同学的笑脸，你想到了什么？ 2、既然学习很辛苦，那我们又何必知其苦而又为呢？ （四人小组讨论） （拥有学习权利和机会是一种幸运和快乐） 学习的 意 义 （1）有许多未知的领域等着我们去 探索答案 （2）国际间的竞争，防止落后和挨打 （3）社会上人才的竞争，个人要生存、 为社会做贡献、未来生活得更好 （4）探索的过程中有收获的快乐和体验 …… 1、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么? 你是怎样知道答案的? 你知道以后的感受是什么? 2 、请同学们阅读并填写课本20页 请同学们阅读并填写课本20页 *