2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律汇.pptVIP

2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律;思维体操;一、实验设计;二、实验步骤;三、注意事项;例题;回忆;;（3）怎样分析和选取纸带上的点 开头过于密集的点舍掉，从清楚的点开始。 每隔五个间隔取一个计数点，(每两个计数点之间的时间间隔是0.1s）； 如果按上述方法取七个点，标号 1，2，3，4，5，6 该如何计算所取点的速度？ 平均速度 → 瞬时速度（如何测△x）;例题;练习;五、列表作图;;思考;　 作出速度—时间图象：以速度v为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系，根据表中数据描点，将这些点连成一条直线，连线时应使尽量多的点落在直线上，不在直线上的点要尽量对称分布在直线两侧。误差较大的点可舍去。由v-t图象的特点，分析小车的运动情况，如果图象是一条倾斜的直线，则表示小车做匀变速直线运动。;例题;小结;【例1】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图2-1-2所示，在 纸带上选择0、1、2、3、4、5 共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0 点的距离填入下列表格中 （1）填表： （2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=___________(以d1、d2及相邻计数点 间时间T来表示)代入得v2=_______m/s。（结果保留两位有效数字）; 例2 在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号G、H ……） A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．取下纸带 E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。 ;小球做直线运动时的频闪照片如图2-1-3所示。已知频闪周期T=0.1 s，小球相邻位置的间距（由照片中的刻度尺量得）分别为ＯＡ＝6.51 cm，AB=5.59 cm，BC=4.70 cm，CD=3.80 cm，DE=2.89 cm，ＥＦ＝2.00 cm小球在位置Ａ时的速度大小vA=______ m/s；小球运动的加速度大小a=_______m/s2。; 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中， 如图2-1-4所示为一次记录小车运动情况的纸带， 图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计 数点 间的时间间隔Ｔ＝0.1ｓ。 ⑴根据__________计算各点瞬时速度，且 vD＝______ m/s，vC＝_______ m/s， vB＝ ________m/s。 ⑵在图2-1-5所示坐标系中作出小车的v－ｔ图 象，并根据图象求出a＝____________。 ⑶将图线延长与纵轴相交，交点的速度 是__________，此速度的物理意义是________________。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;（1）点1、2、3、4、5点的瞬时速度V1=____cm/s,v2=_____cm/s,v3=_____cm/s,v4=_______cm/s,v5=______cm/s;;;在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录了小车运动的一段纸带如图2-1-７所示，在纸带上选择A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出。 （1）由纸带提供的数据求出打下C、E点时小车的速度，填入下表： (2)根据上表中的数据，在图2-1-8中作出小车运动的v-t图线； （3）根据作出的v-t图线可得小车运动的加速度为__________m/s2。