15黄河大合唱。。终版要点.ppt

黄河大合唱 西师大版语文六年级下册第四单元 冼星海(1905～1945)，中国近现代著名的音乐家，中国作曲家。1905年6月13日生于澳门一个贫苦船工的家庭，1918年入岭南大学附中学小提琴，1926年入北京大学音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年进上海国立音专学小提琴和钢琴，并发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。1929年去巴黎勤工俭学，从师于著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡。1931年考入巴黎音乐院。在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。 人物简介 留法期间，创作了《风》《游子吟等十余首作品，1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了大量战斗性的群众歌曲，并为进步影片《壮志凌云》《青年进行曲》，话剧《复活》《大雷雨》等谱写音乐。抗战开始后参加上海救亡演剧二队，后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。1935年至1938年间，创作了《救国军歌》《只怕不抵抗》《游击军歌》《路是我们开》《茫茫的西伯利亚》《祖国的孩子们》《到敌人后方去》《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。1940年去苏联学习、工作，1945年10月30日卒于莫斯科。 《黄河大合唱》是我国合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是我国大型音乐作品的典范之作。作品用感情饱满的笔墨，表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量，歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。作品以中华民族的发源地——黄河为背景，热情地讴歌了中华儿女不屈不挠、保卫祖国的必胜信念。 保卫黄河 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 冼星海和田汉 抗战岁月 抗战岁月 抗战岁月 hóng jiǒng chuí 洪（洪水） 炯（炯炯有神） 槌 （棒槌） zhá gěng 闸（闸门） 埂 （火柴梗） 读课文，理清文章结构层次 第一部分（1——3段）引出回忆 第二部分（4-——5段）合唱队的描写 第三部分（6——9段）激情演唱的情景 第四部分（10——11段）奔赴抗日前线 学习第一部分（1——3段） “风在吼，马在叫，黄河在咆哮！黄河在咆哮！……”表现了什么？ 愤怒的情绪、坚定的节奏，有力地表现了游击健儿的英勇气概，表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量。 学习第二部分 （4-——5段）合唱队的描写 1、默读第4段，这支合唱队是怎样的？ “三四百人”、“从台上直排到台下”、“构成一个巨大的扇面”体会合唱队队伍庞大，为后文恢弘的气势做铺垫。 2、找出神态描写的词语，说说它的作用？ “目光闪闪”、“神情严峻”可以感受到队员们的认真和坚毅。 朗读第5段，课文为什么说这个乐队很奇特？有什么奇特之处？ 奇特：大提琴是洋油桶改制的，古钟是从庙里摘下的，马号是从号兵连借来的，还有牛皮鼓……从这里，我们可以感受到当时条件的艰苦和队员们的满腔热情。 细读第三部分内容，分别找出写演出和作者的联想与想象的句子，说说自己独特的感受。 （1）“这声音，把我带到了黄河畔……联想到黄河畔散发出淡淡清香的枣花，旋转奔流的雄浑河水，目光炯炯的船夫和艄翁…… （2）犹如”冲出闸门的洪水“，真是”黄河之水天上来“啊！是作者丰富的想象，写出了气势磅礴，势不可挡的气概。其余是写演出的场景。 6、7、8段，是作者丰富的联想和想象，不仅表达了作者的思想感情，而且烘托了气氛，深化了主题，增强了文章的感染力。 这些联想与想象有什么作用？ 学习第四部分（10—11段）奔赴抗日前线 （1）“小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利