17《汤姆索亚历险记》导学案要点.doc

《汤姆索亚历险记》导学案 题 17、汤姆索亚历险记 学习目标 1、快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。 2、欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。 学习重点 在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。 学习难点 在片断赏析过程中选取一个语言训练点（六个“怎样”，五个“如何”），让孩子展开想象进行小练笔。 环节 学生活动 学法指导 导师活动 创设情境质疑定向 1、我们学习了哪些外国名家的作品？2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》（板书）给你们，它是美国文学大师马克。吐温先生（板书）的四大名著之一。对于马克吐温你们不陌生吧。语文园地四中有讲到幽默的他。在五年级也学过一篇课文《金钱的魔力》。他是世界著名短篇小说大师，语言风趣幽默，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克。吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。 2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》 3、请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险？ 4、写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗？主要写的是哪次历险？ 回顾第四 单元 板书课题，展示学习目标（4分钟） 自学 探究 合作交流 一、自主学习（6分钟） 1、看拼音写词语。 zāng xī xī mù fá yú guàn ér rù ( ) ( ) ( ） gōu huǒ jīng gōng zhī niǎo cuò shī ( ) ( ) ( ) 2、说说下面各句中引号的用法。 （1）最和他“臭味相投”的是多镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。（ ） （2）两个海盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”。（ ） （3）鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。（ ） 3、读题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险？这是一篇 小说，本课内容由 和 组成。 4、《汤姆·索亚历险记》梗概中写了汤姆的 次历险，请按课文的叙述顺序重新排列 A、鬼屋寻宝 B、墓地试胆 C、洞中寻宝 D、山洞迷路 E、当“小海盗” 5、在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？历险结果是什么？ 6、在《洞中历险》这个片段中写了汤姆和贝琪在洞中经历了 的困境，在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛外，还凭借了 。 二、合作探究（对学13分钟） 1、速度课文“精彩片断”，你觉得这是属于哪一次历险后的故事？它是属于梗概中的哪一次历险内容？ 2、你认为精彩片段“精彩”在什么地方？ 3、梗概十一自然段中哪个词最能表达人们和两个孩子的心境？ 4、在他们被找回来前后，人们的情感分别有什么不同？你觉得哪些描写最吸引你？为什么？