现代设计缩略版.docxVIP

第一章 一、设计的概念 广义上是指对发展过程的安排，包括发展的方向、程序、细节及达到的目标；在狭义上是指将客观需求转化为满足该需求的技术系统的活动。 其他对设计含义的一些典型提法： 1、种创造性活动，设计的核心是创造性，如果没有创新，就不设计； 2、一种优化过程，是在给定条件下，针对目标谋求最优解的过程 3、把各种先进技术转化为生产力的一种手段； 4、一种技术性、经济性、社会性和艺术性的综合产物； 5、为满足需求而进行的一种创造性思维活动的实践过程 6、通过分析、创造与综合，创造性地建立满足特定功能要求的技术系统的活动过程。 二、设计活动的特征 1、时空性2、物质性3、需求性4、创造性5、过程性 三、设计活动发展的四个阶段：1、直觉设计阶段3、半理论半经验设计阶段 2、经验设计阶段4、现代设计阶段 四、传统设计与现代设计的比较 传统设计是静态的、经验的、手工的方法，在设计过程中被动地重复分析产品的性能。 现代设计是动态的、科学的、计算机化的方法，在设计过程中可以做到主动地设计产品参数。 现代设计是过去长期的传统设计活动的延伸和发展，它继承了传统设计的精华，吸收了当代科技成果和计算机技术，与传统设计方法相比，主要完成了以下几方面的转变： ①产品结构分析的定量化； ②产品工况分析的动态化； ③产品质量分析的可靠性化 ③产品质量分析的可靠性化； ④产品结果的最优化； ⑤产品设计过程的高效化和自动化 五、产品 产品的概念：产品最一般的概念是劳动创造出来的物质财 产品可以分为三个层次：形式产品、核心产品、延伸产品 产品设计的类型：开发性设计、适应性设计、系列化设计、测绘和仿制 产品设计的原则：创新原则、可靠原则、效益原则、审核原则 现代产品设计的三个阶段：功能原理设计、实用化设计、商品化设计 现代设计对设计人员的要求： 技术基本能力、创造性能力、分析与综合能力、 决策能力、协作能力 第二章设计方法学 设计方法学：把设计过程看作一个系统，用系统的观点究设计过程、步骤和规律，并且把全部设计步骤按系统方法联结成一个严密的，符合逻辑规律的整体，使设计过程系统化和科学化。 各国设计方法学研究侧重 德国：设计的进程、步骤和规律，进行系统化的逻辑分析，并将成熟的设计模式、解法等编成规范和资料供设计人员参考。 英美：创造性开发和计算机在设计中的应用。5个重研究领域：设计中的定量方法和系统方法；方案设研究领域：设计中的定量方法和系统方法；方案设计（概念设计）和创新；智能系统和以知识为基础的系统；信息综合和管理；设计学的人类学接口问题 日本：创造工程，自动设计，价值工程 例子：F22猛禽战斗机、福特号福特号航母、美国核动力潜艇、俄罗斯山毛榉防空导弹系统 、法拉利超跑、比亚迪轿 1、设计过程 计划阶段：进行项目或产品的需求分析、市场预测、可行性分析确定设计参数及约束条件等 设计阶段：原理方案设计、技术设计和施工设计。样机试制阶段：通过样机试制，随时检查及修正设计图纸，以更好的满足设计要求。 批量生产阶段：提高生产效率，降低成本，提高经济效益。 销售阶段：向社会推广介绍产品，接受用户订货 注意事项： 1、具体的设计步骤要根据设计工作类型，考虑设计人员的素质及有关影响因素来确定； 2、设计过程要有全局观点，不能只考虑设计对象本身的问题。 3、注意避免在未彻底研究问题之前就得出结论 4、时刻注意求取多个解决方案避免解答的局限性 5、注意各阶段的评价和优选。 6、各阶段应有明确目标，在各阶段终了时应有具体成果可供检查。 7、要注意及时反馈及必要的工作循环 2、创造性设计法 ①基于知识的创新设计 ②以工程技术发展规律为对象的发明问题研究以工程技术发展规律为对象的发明问题研究 ③基于心理学的创造性思维研究 创造性思维的内涵：有创见的思维，通过思维，不仅能揭示事物的本质，且能在此基础上提出新的、具有社会价值的产物，是智力高度发展的产物 创造性思维的特点：1、突破性2、独创性3、多向性4、连动性5、突变性 6、跨越性7、综合性 创造性思维的类型：1、抽象思维与形象思维2、直觉思维与灵感思维3、发散思维与收敛思维4、直达思维与旁通思5、逆向思维6、类比思维 创造性思维的形成过程：1、储存准备阶段3、灵感顿悟阶段 2、悬想加工阶段4、验证阶段 创造性思维的运用表现为各种创造能力。 创造心理学认为，创造才能包括以下几个方面 1、探索问题的敏锐性探索问题的敏锐性2、统摄思维活动的能力 3、转移经验的能力 4、侧向思维能力侧向思维能力5、形象思维的能力 6、联想能力7、记忆力8、思维的灵活性9、评价的能力 10、“联结”和“反联结”的能力 影响创新能力的智力因素：1、想象力 2、洞察力洞察力3、动手能力 4、智能和知识因素 影响创新能力的非智力因素：1、