2013苏教版选修（2-1）3.1“空间向量及其运算”复习课件.pptVIP

2.在向量性质中|a|2＝a·a提供了向量与实数相互转化的 工具，运用此公式，可使线段长度的计算问题转化成 两个相等向量的数量积的计算问题. [特别警示]　求向量的数量积关键是求出两个向量的模和夹角. 在平行四边形ABCD中，AB＝AC＝1，∠ACD＝90°，将它沿对角线AC折起，使AB和CD成60°角(见下图).求B、D间的距离. [思路点拨] [课堂笔记]　∵∠ACD＝90°，∴ ＝0. 同理 · ＝0. ∵AB和CD成60°角，∴〈 〉＝60°或120°. ＝3＋2×1×1×cos〈 〉 ＝ ∴| |＝2或 ，即B、D间的距离为2或 . 　 [考题印证] (2010·珠海模拟)(12分)已知正三棱 柱ABC－A1B1C1，底面边长AB＝2， AB1⊥BC1，点O、O1分别是边AC、 A1C1的中点，建立如图所示的空间 直角坐标系. (1)求正三棱柱的侧棱长； (2)若M为BC1的中点，试用基向量 、 、 表示向量 (3)求异面直线AM与BC所成的角. 【解】　(1)设正三棱柱的侧棱长为a，则 A(0，－1,0)，B1( ，0，a)，B( ，0,0)，C1(0,1，a)， ∴ ＝( ，1，a)， ＝(－ ，1，a).┄┄┄┄(2分) ∵AB1⊥BC1，∴ ， ∴ ＝0，即－3＋1＋a2＝0，∴a＝ . 即正三棱柱侧棱长为 .┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(5分) (3)由条件知，〈 〉＝120°，〈 〉＝60°，〈 〉＝90°. ＝ (－2×2· ＋2×2× ＋0)＝0， ∴ ，即异面直线AM与BC所成角为90°.(12分) 1.若空间三点A(1,5，－2)，B(2,4,1)，C(p,3，q＋2)共线，则（ ） A.p＝3，q＝2　　　　　　　　　B.p＝2，q＝3 C.p＝－3，q＝－2 D.p＝－2，q＝－3 解析： ＝(1，－1,3)， ＝(p－2，－1，q＋1)， 由题意知，存在实数λ，使 ＝λ ，即λ＝1，p＝3，q＝2. 答案：A 2.若向量a＝(1，λ，2)，b＝(2，－1,2)，a，b夹角的余弦 值为 ，则λ＝ (　　) A.－2或 B.－2 C.－ D.2或－ 解析：a·b＝2－λ＋4＝6－λ，|a|＝ ，|b|＝3， ∴cos〈a，b〉＝ ＝ ， ∴λ＝－2或λ＝ . 答案：A 3.已知四边形ABCD满足： ＞0， ＞0，则该四边形为 (　　) A.平行四边形 B.梯形 C.平面四边形 D.空间四边形 解析：由题意知，∠B，∠C，∠D，∠A的补角均为锐角，故A、B、C均不正确. 答案：D 4.已知向量a与b的夹角为120°，且|a|＝|b|＝4，那么 b·(2a＋b)的值为　　　　. 解析：a·b＝|a||b|cos〈a，b〉 ＝4×4×cos120°＝－8， ∴b·(2a＋b)＝2a·b＋b2＝2×(－8)＋42＝0. 答案：0 5.如图，AB＝AC＝BD＝1，AB?平面α， AC⊥平面α，BD⊥A