大学生职业生涯规划与思想政治教育的融合.pdfVIP

中国电力教育 德育与思政研究 2010年第24期 总第175期 DOI 编码：10.3969/j.issn.1007-0079.2010.24.069 大学生职业生涯规划与思想政治教育的融合 马金骏 摘要：本文结合当前大环境，从分析当代大学生特点和需求入手，简述了高校学生职业生涯规划教育和思想政治教育的现状，以及 两者之间的关联性，寻求两者的充分融合，为高校学生职业生涯规划教育和思想政治教育的落实到位、实现教育目标提供有益探索。 关键词：大学生；职业生涯规划；思想政治教育 作者简介：马金骏（1982-），男，江苏淮安人，常熟理工学院外国语学院，助教，农学硕士，主要研究方向：思想政治教育。（江苏  常熟 215500） 中央十六号文件指出：“加强和改进大学生思想政治教育， 计划、有组织的教育影响，促使受教育者产生内在的思想矛盾 对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重 [2] 运动，以形成一定社会所期望的思想品德的过程。 大而深远的战略意义。”大学生是高等学校的主体，他们的特点 目前，在高校中，思想政治教育理论课作为大学生思想政 和需求，左右着高校思想政治教育的重点和方向。只有认真分 治教育主渠道的基础性地位相当稳固，但理论课的教育方式流 析社会经济发展的大环境和当代大学生的特点，才能更好地开 于形式居多，学生的抵触情绪已经显现。在“两课”的实施过 展大学生职业生涯规划教育，同时，加强大学生思想政治教育 程中，教师照本宣科、千篇一律，导致学生的学习积极性不高， 才有迹可循。职业生涯规划教育和思想政治教育的关联性决定 课堂气氛缺乏活力，成为老师一言堂的现象普遍存在，教育效 了两者的相互依赖关系。 果很不理想，大学生普遍缺乏坚定的政治信仰。另外，学生的 一、当代大学生的特点 竞争意识加强，人生观、价值观走向多元化，但功利主义的色 自党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策以 彩有所增加。大学生心理健康状况令人担忧，部分大学生产生 来，我国社会在政治、经济和文化等方面均发生着巨大转变， 的心理障碍和心理疾病影响了其健康成长，加强对大学生心理 伴随改革开放成长起来的“80后”和“90后”已成为大学校园 健康教育是当前高校思想政治教育的重要内容之一。随着高校 的主角，部分“80后”已在社会工作的各个方面中担负起重要 扩招，许多高校均存在师资力量薄弱，师生比严重失衡的问题。 的职责。这一时期我国的社会经济发展较快，激烈转型的社会 [2] 扩招同时还带来了另一弊端，即就业难。 结构、迅速发展的科学技术、人们思想观念和价值观的多元化、 四、职业生涯规划教育与思想政治教育的关联 独生子女的家庭环境和青春期的萌动，以及高中与大学学习和 针对大学生的心理和行为特点，为了帮助他们尽快实现由 生活之间的巨大落差等因素，都促使他们形成了一定共性特点， 高中至大学的转变，尽快适应大学生活和学习，掌握大学学习 比如理性爱国、思想活跃、自信乐观、求知欲强、敢于尝试、 的方法，确立学习目标和奋斗方向，国内绝大多数高校都开设了 表现自我，但同时也表现出缺乏理想信念、政治观不坚定、适 职业生涯规划课程或讲座，指导大学生进行职业生涯规划，规 应能力差、依赖性强、团队意识较差、缺失现实目标、认知能 划设计好大学学习和生活，提高自身综合素质，为走上社会参