2014年人教A版高中数学必修340分钟课时作业2-1-15“分层抽样”课件.pptVIP

第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修3 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 2．1　随机抽样 课时作业(15)　分层抽样 第二章 统　计 作业目标 掌握分层抽样的概念及特点．熟悉分层抽样的操作步骤．能正确使用分层抽样方法进行抽样 作业设计 限时：40分钟　满分：90分 一、选择题：每小题5分，共30分． 1．某学校有职工140人，其中教师91人，教辅行政人员28人，总务后勤人员21人．为了了解职工的某种情况，要从中抽取一个容量为20的样本．以下的抽样方法中，按简单随机抽样，系统抽样，分层抽样顺序的是(　　) 方法1：将140人从1～140编号，然后制作出标有1～140的形状、大小相同的号签，并将号签放入同一箱子里均匀搅拌，然后从中抽出20个号签，编号与号签相同的20个人被选出． 方法2：将140人分成20组，每组7人，并将每组7人按1～7编号，在第1组采用抽签法抽出k(1≤k≤7)号，其余各组k号也被抽出，20个人被选出． 方法3：按20140＝17的比例，从教师中抽出13人，从教辅行政人员中抽出4人，从总务后勤人员中抽出3人．从各类人员中抽取所需人员时，均采用随机数表法，可抽取20人． A．方法2，方法1，方法3　B．方法2，方法3，方法1 C．方法1，方法2，方法3 D．方法3，方法1，方法2 解析：结合简单随机抽样，系统抽样，分层抽样的含义判断方法1是简单随机抽样，方法2是系统抽样，方法3是分层抽样． 答案：C 2．(2012·长春高一检测)一个单位有职工800人，其中具有高级职称的160人，具有中级职称的320人，具有初级职称的200人，其余人员120人．为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中抽取容量为40的样本．则从上述各层中依次抽取的人数分别是(　　) A．12,24,15,9 B．9,12,12,7 C．8,15,12,5 D．8,16,10,6 解析：由题意，各种职称的人数比为160320∶200∶120＝48∶5∶3，所以抽取的具有高、中、初级职称的人数和其他人员的人数分别为40×＝8,40×＝16,40×＝10,40×＝6. 答案：D 3．(2012·西安高一检测)某单位共有老、中、青职工430人，其中有青年职工160人，中年职工人数是老年职工人数的2倍，为了解职工身体状况，现采用分层抽样方法进行调查，在抽取的样本中有青年职工32人，则该样本中的老年职工人数为(　　) A．9 B．18 C．27 D．36 解析：设该单位老年职工人数为x，由题意得3x＝430－160，解得x＝90，则样本中的老年职工人数为90×＝18. 答案：B 4．某全日制大学共有学生5 600人，其中专科有1 300人，本科有3 000人，研究生有1 300人，现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况，抽取的样本为280人，则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取(　　) A．65人，150人，65人 B．30人，150人，100人 C．93人，94人，93人 D．80人，120人，80人 解析：抽样比是＝，则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取1 300×＝65(人)，3 000×＝150(人)，1 300×＝65(人)． 答案：A 5．(2012·日照高一检测)某学校高一、高二、高三三个年级共有学生3 500人，其中高三学生数是高一学生数的两倍，高二学生数比高一学生数多300人，现在按的抽样比用分层抽样的方法抽取样本，则应抽取高一学生数为(　　) A．8 B．11 C．16 D．10 解析：若设高三学生数为x，则高一学生数为，高二学生数为＋300，所以有x＋＋＋300＝3 500，解得x＝1 600.故高一学生数为800，因此应抽取高一学生数为＝8. 答案：A 6．(2012·吉林高一检测)某校共有学生2 000名，各年级男、女生人数如下表．已知在全校学生中随机抽取1名，抽到二年级女生的可能性是0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生，则应在三年级抽取的学生人数为(　　) 女生 373 x y 男生 377 370 z A.12 B．16 C．18 D．24 解析：由已知可得二年级女生人数为2 000×0.19＝380， 一、二、三年级学生总数分别为750、750、500， 若抽64人应在三年级抽取64×＝16. 答案：B 二、填空题：每小题5分，共15分． 7．(2012·广东模拟)一个公司共有1 000名员工，下设一些部门，要采用分层抽样方法从全体员工中抽取一个容量为50的样本．已知某部门有200名员工，那么从该部门抽取的员工人数是____． 解析：设从该部门抽取的员工人数为x， 由＝，解得x＝10.