2015-2016学年湖北省重点高中协作体高一（下）期中物理试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖北省重点高中协作体高一（下）期中物理试卷 　 一、单项选择题（本题共10题，共50分，每小题5分；在每小题提供的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目的要求，第7～10题有多项符合题目要求．） 1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（　　） A．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 B．第谷接受了哥白尼日心说的观点，并报据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律 C．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量G D．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和“理想实验”建立了惯性定律 2．甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其转动半径之比为3：2，在相等时间里甲转过75°，乙转过45°，则它们向心加速度之比为（　　） A．5：2 B．5：4 C．25：6 D．25：12 3．下列各组物理量中，全部是矢量的是（　　） A．位移、时间、速度、加速度 B．质量、路程、速率、速度 C．平均速度、位移、加速度、力 D．位移、路程、加速度、速率 4．关于曲线运动，下列说法中正确的是（　　） A．做曲线运动的物体．受到的合外力大小一定变化 B．在平衡力作用下的物体，可以做曲线运动 C．只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心 D．做曲线运动的物体，受到的合外力方向可能始终保持不变 5．质量为30kg的小孩坐在秋千板上，小孩离系绳子的横梁3m，如果秋千板摆到最低点时，小孩对秋千板的压力为66ON，他运动速度的大小为（g=10m/s2）（　　） A．m/s B．6m/s C．m/s D．4m/s 6．木星是绕太阳公转的行星之一，而木星的周围又有卫星绕木星公转．如果要通过观测求得木星的质量．需要测量哪些量（　　） A．木星的卫星绕木星公转周期和公转半径 B．木星的卫星绕木星公转半径和木星自转周期 C．水星绕太阳公转半径和木星自转周期 D．水星绕太阳公转半径和公转周期 7．在如图所示的皮带传动装置中，轮A和B同轴．A、B、C分别是三个轮边缘的质点，且RA=RC=2RB，如果三质点的线速度分别为vA、vB、vC，三质点的角速度分别为ωA、ωB、ωC，向心加速度分别为aA、aB、aC，则下列说法正确的是（　　） A．aA：aB=1：2 B．vA：vC=1：2 C．aA：aC=4：1 D．ωA：ωC=2：1 8．关于质点，下列说法错误的是（　　） A．只有体积很小的物体才能看做质点 B．从地球上的控制中心跟踪现察在太空中飞行的飞船，可以把飞船看做质点 C．研究载人“联盟”号飞船与国际空间站对接，可将“联盟”号飞船看做质点 D．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时，帆船不可看作质点 9．“儿童蹦极”中，栓在小朋友腰间左右两侧的是弹性极好的相同的橡皮绳．若小朋友从橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升（此时橡皮绳伸长最大），直至上升到橡皮绳处于原长的过程中，关于小朋友的运动状态的说法中正确的有（　　） A．小明友到达像皮绳处于原长位置时，其速度为零，同时加速度也为零 B．小朋友的速度最大的时刻就是其加速度等于零的时刻 C．小朋友在橡皮绳处于最低点位置时，其加速度不为零 D．小朋友先做变加速运动，加速度越来越小，再做变减速运动，加速度越来越小 10．中国北斗卫星导航系统由地球静止轨道，中圆地球轨道和倾斜地球同步轨道卫星组成．地球静止轨道卫星即同步地球卫星：中圆地球轨道卫星是指轨道半径介于近地卫星和同步卫星之间的卫星；倾斜地球同步轨道是指轨道平面与地球赤道平面有交角．但周期等于地球自转周期的卫星．下列关于这些北斗导航卫星的说法，正确的是（　　） A．中圆地球轨道卫星在轨道上正常运行的加速度小于近地卫星正常运行的加速度 B．地球静止轨道卫星在轨道上正常运行时的速度小于7.9km/s C．倾斜地球同步轨道卫星在轨道上正常运行时，其轨道半径和地球同步轨道卫星运行半径相同 D．倾斜地球同步轨道卫星可以长期“悬停”于武汉正上空 　 三、实验题（共15分） 11．（4分）在验证牛顿第二定律关于作用力一定时．加速度与质量成反比的实验中，以下做法正确的是：（　　） A．平衡摩擦力时，应将装砂的小捅用细绳通过定滑轮系在小车上 B．以小车的加速度a为纵轴，小车的质量M为横轴建立直角坐标系来处理数据 C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 D．求小车加速度时，可用天平测出装砂小桶（或砝码）质量m以及小车的质量M．直接用公式a=求出 12．（4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条的另一端拉到某一位