沈阳university专业对比.doc

装饰设计系专业装饰设计系专业培养具备装饰艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在装饰艺术设计、研究、生产和管理单位 从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。本专业学生主要学习装饰艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过装饰艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备装饰专业创新设计的基本素质。装饰系现有教师7人：教授1人，副教授2人，讲师2人，助教1人。年龄结构和职称结构较为合理。其中，具有硕士学位的2人，另有2人硕士在读。装饰专业目前共有2个年级，4个班，学生共117人。两年内将达到4个年级，近240人。随着硕士），进一步确保装饰教学体系的正常开展 课 程 设 置 主干学科：艺术学、文学、工学。 主要课程：素描、色彩、传统纹样、平面构成、立体构成、色彩构成、摄影基础、漆画艺术、金属工艺、陶艺设计、纤维壁饰设计、现代设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史。 主要实践性教学环节： 1.?集中实践教学：风景写生、毕业考查、毕业设计。 2.?课内实践教学：编结艺术、装饰浮雕、陶艺设计基础、漆画艺术、金属工艺、纤维壁饰设计、首饰设计、陶艺设计、漆器设计等。 装潢设计系专业装潢设计系是美术学院重点学科，也是沈阳大学的特色专业之一.。现有在校生449人。装潢专业与人的日常生活密切相关 ，它几乎涉及我们生活的各个领域，几乎所有的印刷品及平面媒介的设计都是由平面设计师来完成的。美术学院是省内最 早开设装潢专业的高等院校之一，经过大约10多年时间的建设，整体水平处于省内领先的位置，主要体现在教学计划完整，能够开设平面设计所涉及的几乎所有课程；人才培养目标合理；同时拥有一支积极进取、学历、职称结构趋于合理、有较强创作能力的优秀师资队伍。全系现有教师１１人，其中副教授3人、讲师6人、5人具有硕士学位。 课 程 设 置 传统纹样、色彩、书籍装帧、 平面设计史、平面广告、包装设计、 创意图形、素描、VI识别、平面构成、色彩构成。环境艺术设计系专业 ?环境艺术设计系开设与1986年。在长期的建设与发展中，形成了一支知识结构合理的教师队伍，专业实力不断增强， 教学质量持续提升，在教学改革、课题研究和设计发展中取得丰硕成果，为社会培养能够掌握和运用环境艺术设计的基础理论以及本专业相关学科的基础知识，具有较强的方案设计能力和方案实施能力的环境艺术设计高级专门人才，活跃在全国的环境艺术设计领域。专业结构包括绘画基础、专业基础和专业设计三个部分。专业设计所涉及的主要领域有：建筑设计、景观设计、规划设计、室内设计等。 课 程 设 置 专业基础理论知识：效果图表现技法、CAD制图、电脑3D制图、人体工程学、建筑制图 室内设计的专业知识：室内设计原理、娱乐厅设计、居室设计 室外设计的专业知识：建筑风景、广场设计与水体设计、园林小品设计、店面设计 ? ? ? 数码艺术设计系专业本专业发展方向以实践科学与艺术教育相结合为发展目标，充分发挥数字技术高科技平台的教学优势；积极倡导走向 综合的全面艺术素质培养。本专业培养兼具实际能力与艺术素质的应用型人才、掌握艺术与设计综合的基本知识和基本技 能，掌握与艺术及设计相关的不断创新的计算机科学技术基本知识和基本技能，能在涉及计算机与美术、计算机与设计艺 术相结合的美术创作、网页设计、电脑二维及电脑三维设计。 ??影视数码艺术设计系成立于2002年，全系现有教师7名，学生183名。数码艺术设计系自200年成立以来，从一个不知名的专业方向，到教师科研、学生实践、社会影响等方面都取得了骄人的成绩。例如：在获奖方面，有多名教师在国内外比赛中获奖，其中三维动画《浦江苑》作品获得首届中国数码设计最佳技术表现奖。在为沈阳地区作贡献方面：我们先后参与了首届中国沈阳清文化节网站设计，2006世界园艺博览会校园网设计等工作，受到了相关部门领导的表杨。在宣传本专业方面：利用本专业特长我们为社会作了大量的设计工作，先后受到新华社、新浪网、网易、辽宁日报、辽宁电视台、沈阳日报、沈阳电视台等国内三十家新闻媒体记者的采访和专题报道。2006年我们的首届毕业学生已经在国外独资动画公司、国内知名动画影视公司、电视台、高校各自的工作岗位上继续书写着他们的辉煌 职称结构：副教授5人、助教2人。 知识结构：硕士3人、学士4人。 主要课程：中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术概论、动画速写、动画运动规律、动画概论、动画赏析、电脑绘画、电脑二维动画、电脑三维动画基础、网站设计、数字制片和编导技术、动画造型设计、动画分镜头设计、动画场景设计、高级动画技巧、综合设计、程序设计。 主要实践性教学环节：风景写生、毕业考察、毕业设计、社会调查等 染织服装设计系专业学院染织服装设计系坚持贯彻党的教育方针，面向地方，服务社会，坚