小学六年级第三单元写作精选.pptx

写体现人们相互关爱的事情 第三课 一：妙解题目。 我们生活在一个充满爱的世界里，只要你有一双敏锐的眼睛，你就会发现这个世界处处有真情，爱，就在你身边。 例如：在家里，父母的爱无处不在；在学校，师生的爱伴你左右； 在外面，陌生人的爱则像夏日里迎面吹来的轻风，让你感动…… 二：精选素材。 1.亲人之间的关爱：深夜学习时妈妈递上的一杯热牛奶，饭桌上爸爸默默夹来的一块排骨…… 2.师生、同学之间的关爱：老师用休息时间为学生补课，受伤时同学的一声关怀…… 3.社会各界人士或者陌生人的关怀:邻里之间互相帮助，公交车上的一次让座…… 妈妈的关爱 关爱老人 关爱同学 让座给老人 一次爱心捐款 关爱是一片天空，给人无限的希望。 关爱是一句问候，给人春天的温暖。 关爱是一个眼神，给人无声的祝福。 关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。 关爱是在别人生病的时候，给予的亲切的问候。 关爱是在别人哭泣的时候，递给的一张纸巾。 关爱是在别人跌倒的时候，伸出的一双手。 关爱是在别人郁闷的时候，所讲的一个笑话…… 运用排比句，使文章更生动哦~ 语言描写 “怎么啦？小朋友？” “乖，不哭，你妈妈很快就会回来的，姐姐送你一个玩具熊好不好呀？” “好，那你听话，不哭不哭。” “我今天多装了一些饭，分给你一点吧！” “你们怎么不来我们家打水呢？到外面打水，多累呀！” 动作描写 只见那位老奶奶弯着腰，双手端着一盆水站在门口…… 说完，他搀起盲人，绕开来往穿梭的车辆，朝马路对面缓缓走去…… 她一手撑着一把伞，一手拄着根拐杖，还不时地左右敲打着，试着要过马路。 心理描写 我纳闷了：“你们身上有那么多钱吗？能帮我买饭吗？还是……” “回家挨骂吧！哎……”我耷拉着脑袋，心里想道。 我眼前一亮，可又沉默了，我哪有那么多钱呀？ 我的心仿佛一下提到了嗓子眼，心想：要不要去搀她一把？ 写作要求 1.题目自拟，400字以上。 2.能运用一些语言、动作、心理描写。 3.结构要清晰，语句通顺，事例要典型，能够突出主题。 10.15作业： 预习第四课《珍惜资源》，读书上的作文三遍，家长签名！！！ 没签名的将会罚抄作文！请一定要提前预习课文！