2016北师大版选修1-1高中数学4.1.2“函数的极值”课件1.ppt

结合函数的图像，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值；体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性. 1．如图是函数y＝f(x)的图像，在x＝a邻近的左侧f(x)单调递_____，f ′(x) _____0，右侧f(x)单调递_____，f ′(x) _____0，在x＝a邻近的函数值都比f(a)小，且f ′(a) _____0.在x＝b邻近情形恰好相反，图形上与a类似的点还有__________，(e，f(e))，与b类似的点还有__________． 我们把点a叫作函数f(x)的极_____值点，f(a)是函数的一个极_____值；把点b叫作函数f(x)的极_____值点，f(b)是函数的一个极_____值． 2．一般地，已知函数y＝f(x)及其定义域内一点x0，对于包含x0在内的开区间(a，b)内的所有点x，如果都有__________，则称函数f(x)在点x0处取得________，并把x0称为函数f(x)的一个__________；如果都有__________，则称函数f(x)在点x0处取得________，并把x0称为函数f(x)的一个__________．极大值与极小值统称为_____，极大值点与极小值点统称为________. 1.按定义，极值点x0是区间[a，b]内部的点，不会是端点a，b. 2．极值是一个局部性概念，只要在一个小区域内成立即可，要注意极值必须在区间内的连续点取得，一个函数在其定义域内可以有许多个极小值和极大值，在某一点的极小值也可能大于另一点的极大值，也就是说极大值与极小值没有必然的大小关系．即极大值不一定比极小值大，极小值也不一定比极大值小．(如图) 2．若x＝－2和x＝4是函数f(x)＝x3＋ax2＋bx的两个极值点，则有(　　) A．a＝－2，b＝4 B．a＝－3，b＝－24 C．a＝1，b＝3 D．a＝2，b＝－4 [答案]　B 3．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图像如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 [答案]　A [解析]　f′(x)＞0时，f(x)单调递增，f′(x)＜0时，f(x)单调递减，极小值点应有先减后增的特点，即f′(x)＜0→f′(x)＝0→f′(x)＞0.由图像可知只有1个极小值点． 4．若a0，b0，且函数f(x)＝4x3－ax2－2bx＋2在x＝1处有极值，则ab的最大值等于(　　) A．2 B．3 C．6 D．9 [答案]　D 求函数y＝3x3－x＋1的极值． [分析]　首先对函数求导，然后求方程y′＝0的根，再检查y′在方程根左右的值的符号．如果左正右负，那么y在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么y在这个根处取得极小值． [方法规律总结]　1.当函数f(x)在点x0处连续时，判断f(x0)是否为极大(小)值的方法是： (1)如果在x0附近的左侧f ′(x)0，右侧f ′(x)0，那么f(x0)是极大值； (2)如果在x0附近的左侧f ′(x)0，右侧f ′(x)0，那么f(x0)是极小值； (3)如果f ′(x)在点x0的左、右两侧符号不变，则f(x0)不是函数f(x)的极值． 2．利用导数求函数极值的步骤： (1)确定函数的定义域． (2)求导数f ′(x)． 设x＝1与x＝2是函数f(x)＝alnx＋bx2＋x的两个极值点． (1)试确定常数a和b的值； (2)判断x＝1，x＝2是函数f(x)的极大值点还是极小值点，并说明理由． [方法规律总结]　已知函数极值，确定函数解析式中的参数时，注意以下两点： (1)根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方程组，利用待定系数法求解． (2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件，所以利用待定系数法求解后必须验证充分性． 已知函数f(x)＝ax3＋bx2，当x＝1时，有极大值3. (1)求a、b的值； (2)求函数f(x)的极小值． [答案]　(1)a＝－6，b＝9　(2)0 右图是函数y＝f(x)的导函数y＝f ′(x)的图像，对此图像，有如下结论： ①在区间(－2,1)内f(x)是增函数； ②在区间(1,3)内f(x)是减函数； ③x＝2时，f(x)取到极大值； ④在x＝3时，f(x)取到极小值． 其中正确的是________(将你认为正确的序号填在横线上)． [分析]　给出了y＝f′(x)的图像，应观察图像找出使f ′(x)0与f ′(x)0的x的取值范围，并区分f ′(x)的符号由正到负和由负到正，再做判断． [方法规律总结]　给出函数图像研究函数性质的题目，要分清给的是f(x)的图像还是f ′(x)的图像，若