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2016高中数学人教B版必修21.1.7“柱体、锥体、台体的表面积与体积”课件
中小学课件站 * 中小学课件站 空间几何体的体积 中小学课件站 零、复习回顾 1.正方体的体积公式 V正方体=a3(这里a为棱长) 2.长方体的体积公式 V长方体=abc(这里a,b,c分别为长方体长、宽、高) 或V长方体=sh(s,h分别表示长方体的底面积和高) 中小学课件站 中小学课件站 一、教学情境 平面几何中我们用单位正方形的面积来 度量平面图形的面积,立体几何中用单位正方 体(棱长为1个长度单位)的体积来度量几何体 的体积. 一个几何体的体积是单位正方体体积的 多少倍,那么这个几何体的体积的数值就 是多少。 中小学课件站 二、学生活动 （１）取一摞书放在桌面上，并改变它们的位 置，观察改变前后的体积是否发生变化？ （２）问题：两个底面积相等、高也相等的棱柱（圆柱）的体积如何？ 两等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等，则这两个几何体的体积相等． 祖暅原理： 中小学课件站 柱体（棱柱、圆柱）的体积： １． 三、数学建构 中小学课件站 ２． 锥体（棱锥、圆锥）的体积： 问题:等底同高的锥体的体积有何关系? 中小学课件站 ３． 台体（棱台、圆台）的体积 中小学课件站 ４．柱、锥、台体积的关系： V柱体=Sh 这里S是底面积,h是高 V锥体= Sh 这里S是底面积,h是高 这里S、S′分别是上,下底面积,h是高 S′= S S′=0 中小学课件站 实验: 给出如下几何模型 R R 5.球的体积 中小学课件站 步骤 １．拿出圆锥 和圆柱 ２．将圆锥倒立放入圆柱 中小学课件站 结论:截面面积相等 R 则两个几何体的体积相等 ３．取出半球和新的几何体做它们的截面 中小学课件站 R R R ＝ ５．球的体积计算公式： 中小学课件站 R S1 探究 球的表面积： 中小学课件站 四.数学应用 例1:有一堆相同规格的六角螺帽毛坯共重 5.8kg，已知底面六边形边长是12mm，高 是10mm，内孔直径是10mm，那么约有毛 坯多少个？（铁的比重是7.8g/cm3） 中小学课件站 例2.如图所示,是一个奖杯的三视图(单位:cm), 试画出它的直观图,并计算这个奖杯的体积 (精确到0.01cm). 15 18 6 5 15 11 11 8 6 中小学课件站 五.课时小结 1.本节主要在学习了柱,锥,台及球体的体积和球的表面积. 2.应用上述结论解决实际问题. *
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