[数学]1.3.2“正余弦函数的性质2”课件（苏教版必修4）.pptVIP

三角函数的性质(2) * 中小学课件 课堂讲练互动 一、问题情景： 余弦函数 正弦函数 函数 定义域 图 像 解： ∵ ∴ 由正弦函数的图像可得： 函数 的定义域为： 余弦函数 正弦函数 函数 值 域 图 像 定义域 余弦函数 正弦函数 函数 周期性 定义域 值 域 图 像 余弦函数 正弦函数 函数 图 像 定义域 值 域 周期性 奇偶性 奇函数 偶函数 O y x O y x A O y x B O y x C D D 余弦函数 正弦函数 函数 图 像 定义域 值 域 周期性 奇偶性 奇函数 偶函数 单调性 增区间： 减区间： 增区间： 减区间： (1)你会求函数的定义域吗? (2)你会求函数（）的值域吗? (3)你知道函数的周期吗? (4)你知道函数的奇偶性吗? (5)你知道与的大小关系吗? 问题1、求函数的定义域? 练习1: 求函数的定义域? 函数的定义域是： 问题2、函数（）的值域是 变式1:求函数的最大值以及取得最大值时自变量x的集合? 变式2:函数的值域是 问题3、你知道函数的周期吗? 变式1: 你知道函数的周期吗? 问题4、你知道函数的奇偶性吗? 变式1：函数的部分图象是图中的（ ） 所以函数是函数 变式2:函数,是偶函数吗? 问题5、你知道与的大小关系吗? 练习:利用函数的性质比较与的大小. 解：∵ 又∵函数在上单调递减 ∴ 解：∵ 又∵函数在上单调递减 ∴ “数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。数缺形时少直觉，形少数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事非。切莫忘，几何代数成一体，永远联系，切莫分离！”