2015-2016学年湖南省湘东六校高二下学期期末联考化学试题解析（解析版）.docVIP

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 Fe 56 Cu 64 Ne 20 Na 23 Mg 24 K 39 Al 27 Ca 40 第卷(选择题共42分) 一、选择题(本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意) 1．化学与社会、生产、生活密切相关。下列说法不正确的是 A．可以选用乙醇与碘化钾淀粉试纸来证明食盐中存在IO3- B．维生素C能帮助人体将食物中摄取的、不易吸收的Fe3+转变为易吸收的Fe2+ C．农药波尔多液不能用铁制容器盛放，是因为铁能与该农药中的硫酸铜起反应 D．不法分子有时用铜锌合金制成假金币行骗，我们可以通过滴加硝酸在币的表面，观察现象从而鉴别其真假 【答案】A 考点：考查元素化合物性质及用途 2．下列分散系中存在的粒子种类不正确的是 【答案】B 【解析】 试题分析：A．氯水中存在氯气分子和水分子，另外还需考虑氯气与水的反应及水的电离，故A正确；B．明矾溶液里存在Al3+及水解产物Al(OH)3，不存在Fe3+，故B错误；C．碳酸钠溶液里存在碳酸根离子的水解及水的电离，故C正确；D．氯化钠和溴化钾混合后不发生化学反应，但存在水的电离，故D正确；答案为A。 考点：考查盐类的水解与水的电离平衡。 3．能证明乙酸是弱酸的实验事实是 A．CH3COOH溶液与Zn反应放出H2 B．常温下，0.1 mol/L CH3COONa溶液的pH大于7 C．CH3COOH溶液与Na2CO3反应生成CO2 D．0.1 mol/L CH3COOH溶液可使紫色石蕊变红 【答案】B 考点：考查实验方案的评价，涉及酸性强弱比较的实验方法 4．三位科学家保罗克·拉兹等因在氟利昂和臭氧层方面的工作获得诺贝尔化学奖，他们的研究揭示了大气中臭氧层被破坏的机理，如下图所示 下列说法不正确的是 A．氯原子在反应中做催化剂 B．过氧化氯的结构式为：O-Cl-Cl-O C．臭氧分子最终转变成氧气分子 D．过程中一氧化氯断键形成过氧化氯 【答案】B 【解析】 试题分析：由图片中反应历程为：Cl+O3→ClO+O2，ClO+ClO→ClOOCl，ClOOCl+日光→2Cl+O2；A．催化剂在反应前后质量和性质都没变，该过程的总反应为2O3→3O2，所以氯原子在反应中做催化剂，故A正确；B．氯原子半径大于氧原子半径，所以图片中，原子半径较大的是氯原子，较小的是氧原子，所以过氧化氯的结构式为Cl-O-O-Cl，故B错误；C．该过程的总反应为2O3→3O2，则臭氧分子最终转变成氧气分子，故C正确；D．过程中ClO+ClO→ClOOCl，一氧化氯断键形成过氧化氯，故D正确；故选B。 考点：考查化学反应机理，根据总反应方程式结合图片即可判断物质的性质、结构 5．下列实验操作、现象和结论均正确的是 【答案】B 考点：考查化学实验方案的评价，涉及钠的化合物与酸反应、银氨溶液的配制、硝酸的性质及氧化还原反应等 6．设NA为阿伏加罗常数的数值，下列说法正确的是 A．一定条件下，2molSO2和1molO2混合在密闭容器中充分反应后容器中的分子数大于2NA B．5.6g铁粉与足量水蒸汽反应生成的H2分子数目为0.1NA C．向0.1mol/L的FeBr2溶液中通适量Cl2，当c(Br-)=0.1mol/L时，消耗Cl2的分子数为0.1NA D．在反应Cu2S+O22Cu+SO2中，每生成1molCu，转移电子数目为2NA 【答案】A 考点：考查阿伏伽德罗常数的应用 7．以MnO2为原料发生反应制得的MnCl2溶液，当中常含有Cu2+、Pb2+、Cd2+等金属离子，通过添加过量难溶电解质MnS，可使这些金属离子形成硫化物沉淀，经过滤除去包括MnS在内的沉淀，再经蒸发、结晶，可得纯净的MnCl2．根据上述实验事实，下列分析正确的是 A．MnS的溶解度小于CuS、PbS、CdS等硫化物的溶解度 B．除杂试剂MnS也可用Na2S替代 C．MnS与Cu2+反应的离子方程式是Cu2++S2-=CuS↓ D．整个过程中涉及的反应类型有氧化还原反应和复分解反应 【答案】D 【解析】 试题分析：A．通过添加过量的难溶电解质MnS，除去Cu2+、Pb2+、Cd2+等离子，是沉淀转化的原理，利用CuS、PbS、CdS比MnS更难溶与水的原理转化，故A错误；B．可用Na2S替代MnS，因为引入S2-和Na+杂质，同时也能生成MnS沉淀，故B错误；C．沉淀转化的离子方程式为：Cu2+(aq)+MnS(s)=CuS(s)+Mn2+(aq)，故D错误；D．整个反应过程中MnO2和浓盐酸的反应是氧化还原反应，沉淀转化是复分解反应，故D正确，答案为D。 【考点定位】考查沉淀的转化。 【名师点晴】