2015-2016学年湖南省湖南师范大学附属中学高二下学期第一次阶段性测试化学试题（解析版）.docVIP

2015-2016学年湖南省湖南师范大学附属中学高二下学期第一次阶段性测试化学试题 （解析版） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷选择题(共51分) 一、选择题(本题包括17小题，每小题只有一个选项正确，每小题3分，共51分) 1．中国著名药学家屠哟哟因制成了青蒿素而获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的结构如下图，关于该物质的分类正确的是 A．单质 B．有机物 C．无机物 D．有机高分子化合物 【答案】B 考点：考查了物质的分类的相关知识。 2．下列有关说法不正确的是 A．互为同系物的有机物其组成元素相同，且结构一定相似 B．分子组成相差一个或若干个CH2原子团的化合物一定互为同系物 C．分子式为C3H8与C6H14的两种有机物一定互为同系物 D．互为同系物的有机物其相对分子质量数值一定相差14n(n为正整数) 【答案】B 【解析】 【考点定位】考查芳香烃、烃基和同系物 【名师点晴】本题考查了同系物的判断。注意掌握同系物的概念及判断方法，芳香族化合物：含有苯环的有机化合物，如硝基苯、溴苯、苯乙烯等；芳香烃：含有苯环的烃，如甲苯、苯乙烯等；苯的同系物：苯环上的H原子被烷基取代的产物，如甲苯、二甲苯等。明确互为同系物的有机物，如果含有官能团，则含有官能团的类型、数目一定完全相同，试题侧重基础知识的考查，培养了学生灵活应用基础知识的能力。 3．某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱图如下图所示，下列说法中错误的是 A．由红外光谱可知，该有机物中至少有三种不同的化学键 B．若A的化学式为C2H6O，则其结构简式为CH3-O-CH3 C．仅由其核磁共振氢谱图无法得知其分子中的氢原子总数 D．由核磁共振氢谱图可知，该有机物分子中有三种不同环境的氢原子 【答案】B 【解析】 试题分析：A、红外光谱可知分子中至少含有C-H键、C-O键、O-H键三种不同的化学键，故A正确；B、红外光谱可知分子中含有C-H键、C-O键、O-H键，A的化学式为C2H6O，满足化学键的结构简式为CH3CH2OH，故B错误；C、核磁共振氢谱中只能确定H原子种类，无法得知其分子中的氢原子总数，故C正确；D、核磁共振氢谱中有3个峰说明分子中3种H原子，且峰的面积之比为1：2：3，所以三种不同的氢原子且个数比为1：2：3，故D正确；故选B。 【考点定位】考查常见有机化合物的结构 【名师点晴】本题考查红外光谱和核磁共振氢谱的简单识图。注意核磁共振氢谱只能确定H原子种类，峰的面积之比等于H原子数目之比。 4．有机物X、Y分子式不同，它们只含C、H、O元素中的两种或三种，若将X、Y不论何种比例混合，只要其物质的量之和不变，完全燃烧时耗氧气量和生成水的物质的量也不变。X、Y可能是 A．C2H4、C2H6O B．CH4、C2H4O2 C．CH2O，C3H6O2 D．C2H2、C6H6 【答案】B 【考点定位】考查烃及其衍生物的燃烧规律 【名师点晴】本题考查有机物的推断。注意有机物分子式的确定方法，要求学生具有分析和解决问题的能力，X、Y无论以何种比例混合，只要总物质的量不变，完全燃烧生成水的量不变，说明X、Y两物质的化学式中，氢原子数相同，二者耗氧量相同，则X、Y两化学式相差一个或若干个“CO2”基团，符合CxHy（CO2）n，可利用分子式的拆写法判断。 5． 6．2 g某化合物在氧气中完全燃烧，只生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是 A．该化合物仅含碳、氢两种元素 B．该化合物中碳、氢原子个数比为1：2 C．无法确定该化合物是否含有氧元素 D．该化合物中一定含有氧元素 【答案】D 【解析】 考点：考查了烃及其衍生物的燃烧规律的相关知识。 6．为测定某有机物的结构，用核磁共振仪处理后得到如图所示的核磁共振氢谱，则该有机物可能是 A．C2H5OH B． C．CH3CH2CH2COOH D． 【答案】A 【解析】 试题分析：核磁共振氢谱有3个吸收峰，故有机物分子中有3种H原子。A、C2H5OH即CH3CH2OH中，羟基上1种H原子、甲基上有1种H原子，亚甲基上有1种H原子，故核磁共振氢谱中有3个峰，故A正确；B、中2个甲基上的H原子与碳碳双键中的H原子所处化学环境不相同，有2种H原子，核磁共振氢谱中有2个峰，故B错误；C、CH3CH2CH2COOH中甲基中的H原子与羧基基中的H原子、2个亚甲基上H原子所处化学环境不同，有4种H原子，核磁共振氢谱中有4个峰，故C错误；D、为对称结构，甲基与苯环上的H原子所处化学环境不同，有2种H原子，核磁