14《再见了,亲人》教学课件1.pptVIP

1.课文中写了哪些“亲人”？从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”？ 2.体会下列句子中所表达的强烈感情。 （1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。 (2)您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的情谊？ 3.交流一下，课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？ 4.在课文中划出让你感动的句子，并作批注。 展示任务 1.课文中写了哪些“亲人”？从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”？ 大娘、小金花和大嫂。 大娘冒着炮火送打糕，为救伤员失去唯一的亲人——小孙孙； 小金花救出侦查员老王，却失去了母亲； 大嫂为志愿军战士挖野菜，失去双腿。 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多 少心血，给了我们多少慈母般的温暖！ 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？