人教B版必修3高中数学1.1.2“程序框图”同步课件.pptVIP

* 中小学课件 课前预习目标 课堂互动探究 课前预习目标 梳理知识 夯实基础 课堂互动探究 剖析归纳 触类旁通 第一章算法初步 §1.1　算法与程序框图§1.1.2　程序框图 学 习 目 标1.正确理解程序框图的概念，明确程序框图的功能和作用． 2．理解并掌握画程序框图的规则. 课 前 预 习1.程序框图的概念 通常用一些，构成一张图来表示算法．这种图称作程序框图(简称)． 通用图形符号框图2．画程序框图的规则 (1)使用的框图的符号． (2)框图一般按的方向画． (3)除判断框外，其他框图符号只有一个点和一个点．判断框是具有超过一个点的唯一符号． (4)一种判断框是的判断，有且仅有两个可能结果；另一种是判断，可能有几种不同的结果． (5)在图形符号内描述的语言要非常. 　标准从上到下、从左到右进入退出退出二择一形式多分支简练清楚思 考 探 究1.起止框是不是任何程序框图都有？是不是任何程序框图符号都只有一个进入点和退出点？ 提示　起止框是每一个程序框图不可缺少的；除判断框外其他程序框图符号都只有一个进入点和退出点． 2．输入框、输出框能在算法中的任何位置出现吗？ 提示　可以．输入框、输出框能在算法的任何需要输入或输出的位置出现. 课 前 热 身1.程序框图中表示的意义是(　　) A．程序框图的开始和结束 B．数据的输入或结果的输出 C．赋值、执行计算语句、结果的传送 D．根据给定条件判断 解析　程序框图中平行四边形表示数据的输入或结果的输出，故选B. 　答案　B 2．下列具有判断功能的符号是(　　) A.　　　　　　B. C. D. 　解析　A项中符号为起、止框；B项中符号为输入、输出框；C项中符号为判断框；D项中符号为注释框． 答案　3．在程序框图中，一个算法步骤到另一个算法步骤的连接用(　　) A．连接点 B．判断框 C．流程线 D．处理框 　解析　流程线的意义是流程进行的方向，一个算法步骤到另一个算法步骤表示的是流程进行的方向，故选C.而连接点是当一个框图需要分开来画时，在断开处画上连接点．判断框是根据给定条件进行判断，处理框是赋值、计算、数据处理、结果传送，所以A、B、D都不对． 　答案　C 4．已知x＝10，y＝2，画出计算w＝5x＋8y值的程序框图． 　解　先根据题意确定算法步骤，再结合其算法类型选择顺序结构． 算法如下： S1　输入x，y. S2　计算w＝5x＋8y. S3　输出w的值． 其程序框图如图所示： 　 1.常用的表示算法步骤的图形符号及意义 图形符号 名称 符号表示的意义 起、止框 框图的开始或结束 输入、输出框 数据的输入或者结果的输出 处理框 赋值、执行计算语句、结果的传送 　重 点 突 破图形符号 名称 符号表示的意义 判断框 根据给定条件判断 流程线 流程进行的方向 连接点 连接另一页或另一部分的框图 注释框 帮助理解框图 　2.对图形符号的一些说明 (1)起、止框是任何流程图不可缺少的，表明程序的开始和结束； (2)输入框和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置； (3)一个算法步骤到另一个算法步骤用流程线连接； (4)如果一个框图需要分开画，要在断开处画上连接点，并标出连接的号码． 　例1　框图中具有赋值、执行计算语句、结果的传送的是(　　) A．处理框　　　　　　　B．输入、输出框 C．循环框 D．判断框 典 例 剖 析答案　A 规律技巧　本题主要考查图形符号的名称及表示的意义，要对其牢记.变式训练1　下列说法正确的是(　　) A．程序框图中的图形符号可以由个人来确定 B.也可以用来执行计算语句 C．输入框只能紧接在起始框之后 D．用程序框图表达算法，其优点是使算法表示得非常直观、清晰 解析　A项中，框图中的符号要严格标准，不能由个人确定；B项中，只能执行判断问题，不能执行计算语句；C项中，输出框不一定紧接在起始框之后；D正确． 答案　D 例2　下列关于程序框图的图形符号的理解正确的序号是________． 任何一个程序框图都必须有起、止框； 输入框只能放在开始框后的第一个位置，输出框只能放在结束框前的最后一个位置； 判断框是唯一具有超过一个退出点的图形符号； 对于一个算法来说，判断框内的条件是唯一的． 　解析　任何一个程序都有开始和结束，从而必须有起、止框；输入和输出框可以用在算法中任何需要输入、输出的位置；判断框内的条件不是唯一的，如“ab”也可写成“a≤b”，只要做相应改变即可． 答案　 　 变式训练2　下列关于程序框图的说法正确的是(　　) 程序框图只有一个入口，也只有一个出口； 程序框图中的每一部分都应有一条从入口到出口的路径通过它； 流程线只要是上下方向就表示上下执行，可以不要箭头； 连接点是