人教B版必修3高中数学第2章“统计”复习课件.pptVIP

* 中小学课件 知 识 网 络 规律方法总结 专 题 归 纳 知 识 网 络 规律方法总结 专 题 归 纳 第二章统　　计 本章回顾，总结升华 　1.本章学习了简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种常用方法，这三种方法的共同点是在抽样过程中每个个体被抽到的机会相同，体现了这些抽样方法的客观性和公平性．其中简单随机抽样是最简单和最基本的抽样方法，在进行系统抽样和分层抽样时都能用到．当总体个数较少时，常采用简单随机抽样；当总体个数较多时，常采用系统抽样；当已知总体是由有差异明显的几部分组成时，常采用分层抽样． 　2．获取样本数据后，将其用频率分布表、频率分布直方图、频率分布折线图或茎叶图表示后，蕴含于数据之中的规律便可得到直观的揭示．用样本数据的数学平均数可以对总体水平作出估计，用样本的极差、方差(或标准差)可以估计总体的稳定程度，一般情况下，样本容量越大，这种估计越精确． 画样本频率分布直方图的步骤：求极差→决定组距与组数→分组→列频率分布表→画频率分布直方图． 　3．分析两个变量的相关关系时，我们可根据样本数据散点图确定两个变量之间是否存在相关关系，还可利用最小二乘法求出回归直线方程．把样本数据表示的点在直角坐标系中作出，构成的图叫散点图．从散点图上，我们可以分析出两个变量是否存在相关关系．如果这些点大致分布在通过散点图中心的一条直线附近，那么就说这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫做回归直线，直线方程叫做回归直线方程． 　4．求回归直线方程的步骤： 先把数据制成表，从表中计算出i，i，，，iyi； 　②计算回归系数，.公式为 写出回归直线方程＝x＋. 　专题一　抽样方法的判断与计算 例1　从某地参加计算机水平测试的5000名学生的成绩中抽取200名学生的成绩进行统计分析．在这个问题中，200名学生成绩的全体是(　　) A．总体　　　　　　　　　B．个体 C．从总体抽取的一个样本 D．总体的容量 　解析　本小题考查总体、个体、样本、容量等基本概念． 答案　C 　 规律技巧　本题容易误选A，总体是个体的全体，样本由总体的部分个体组成.　例2　某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点．公司为了调查产品销售的情况，需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本，记这项调查为；在丙地区中有20个特大型销售点，要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务等情况，记这项调查为.则完成、这两项调查宜采用的抽样方法依次是(　　) A．分层抽样法，系统抽样法 B．分层抽样法，简单随机抽样法 C．系统抽样法，分层抽样法 D．简单随机抽样法，分层抽样法 　答案　B 规律技巧　要掌握三种抽样方法的定义及适用范围． 　例3　将一个总体的100个个体编号为0,1,2，…，99，并依次将其分为10个组，组号为0,1,2，…，9.要用系统抽样法抽取一个容量为10的样本，如果在第0组(号码为0～9)随机抽取的号码为2，则所抽取的10个号码为________． 　解析　本题考查系统抽样中完成第一段抽取以后，其余号码的得到方式． 答案　因为各段的间隔为10，所以所抽取的号码为2,12,22,32,42,52,62,72,82,92. 　 规律技巧　做本题时容易将间隔与组数混淆． 　例4　已知总体容量为106，若用随机数表法抽取一个容量为10的样本，下面对总体的编号最方便的是(　　) A．1,2，…，106　　　　B．0,1,2，…，105 C．00,01，…，105 D．000,001，…，105 　解析　本题考查应用随机数表时对总体编号的技巧，为了便于在表中读数，各号码的位数要一致． 答案　D 　 专题二　用样本频率分布估计总体分布 例5　为了解一大片经济林的生长情况，随机测量其中的100株的底部周长，得到如下数据：(长度单位：cm) 135　98　102　110　99　121　110　96　100 103 125 97 117 113 110 92 102 109 104 112 105 124 87 131 97 102 123 104 104 128 109 123 111 103 105 92 114 108 104 102 129 126 97 100 115 111 106 117 104 109 111 89 110 121 80 120 121 104 108 118 129 99 90 99 121 123 107 111 91 100 99 101 　116 97 102 108 101 95 107 101 102 108 117 99 118 10