班工作计划189MicrosoftWord97–2003Document.docVIP

2013年189班 工 作 计 划 学年度： 2013年9月3日 班 级： 189 班主任： 陈为军 班级 工作 指导思想 班 级 学 生 分 析 基本 情况 学生数 男 女 58 34 24 学生 概况 学生们已经熟悉了学校的日常生活，对各项常规不再陌生，大体上已经跟上了小学的步伐。老师的要求同学们也能够理解和执行，只是在执行的质量上参差不齐。绝大多数学生思想纯朴、进取心强，能遵守学习及生活上的纪律。教育教学中也存在一些不足的方面，卫生习惯的养成还有待于提高，部分学生不敢大胆发言，班干部管理方法有待提高。 本班男女学生数比例失调，男生接近女生的1.5倍，男生中调皮的孩子比较多，班级整体风气活跃有余、沉静不足，比较浮躁。 班 级 干 部 概 况 班 长 黎昊 副 班 长 李亿豪 大队长 冯诗绮 学习委员 黄雅穗 纪律委员 蔡炳文 卫生委员 毛睿婷 体育委员 吕雪 劳动委员 黎知远 工作目标 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。 工 作 重 点 １、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 ２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 ３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 实 施 策 略 1、营造向上氛围 （1）制定班级公约、班风，给自己班级营造平等、和谐、进取的班级氛围。 （2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。 2、培养班干部的能力 本学期要把班干部充分调动起来，树立班干部在同学们中的威信。及时召开班干部会议，共同讨论一学期的班队主题，由班干部自己设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协助，各负具责，学会自己管理自己，培养班干部的组织能力、协调能力。 3、树立榜样，感染学生 4、做好补差工作 5、做好安全工作 （1）继续利用中午、班会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。 （2）继续做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系。 具 体 措 施 （一）行为规范教育： １、进校离校注意排队整齐、安静，主动与老师、同学打招呼。 ２、不打不闹，上下楼梯靠右走。 ３、在教学楼里安静，不喧哗。 ４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 ５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 ６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 （二）班级管理： １、上学不迟到、不早退。 ２、自己整理书包、学具、书桌。 ３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 ４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 ５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。 ６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。 ７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。 （三）学生心理健康教育： １、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 ２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。 ３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 （四）加强学生之间的评比制度的鼓励机制： （1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。 （2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。 （3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。 班 级 工 作 计 月份 重点工作 活动安排 九 1、学期初收心教育。 2、假期作业评比。 3、行为规范养成教育。 4、选班级干部。 5、开家长会。 6、健全班级评比制度。 1、报名注册 2、打扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活。 4、加强期初的行为规范教育 5、庆祝教师节 6、开展安全教育月活动 7、推普周活动加强安全教育 8、布置教室环境 十 1、行为规范养成教育。 2、组织学生参加春游活动。 3、做好家访工作。 4、交通安全教育。学生行为习惯培养。 1、故事会; 2、课间游戏展示,评选孩子们喜欢的游戏; 3、谁的游戏玩的好:安排组长在班会课反馈游戏