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用爱与责任铸就师德之魂 ? 绥宁县长铺镇第二小学 —— 龙友秀 尊敬的各位领导，亲爱的同行朋友们： 大家好！ 我叫龙友秀，来自绥宁县长铺镇第二小学。作为一名普普通通的教师，今天我能站在这里演讲，我感觉非常荣幸。我演讲的题目是《用 爱与责任铸就师德之魂》。 我于93年7月参加教育教学工作，被分配到长铺镇第二小学。一干就是十六年。十六年里，我深知从教的艰辛，然而不管外界如何精彩，不管外界的利益如何诱人，我都始终静下心来，坚守自己的清贫。记得有一首诗写得好：“有一种风景最为隽永，那就是师德；有一首歌最为动人，那就是师爱；有一种人生最为美丽，那就是奉献……”世事沧桑，人生坎坷，十六年来，家庭的伤痛击不跨我，生活的重荷压不弯我，我心中只有一个信念：那就是始终不渝地用爱与责任铸就我的师德之魂。 不幸的家庭没有击跨我的坚强，相反更磨砺了我坚韧的意志，我在全力以赴的工作中淡化痛苦感觉到了充实。 98?年7月9日，我永远也忘不了那一天。 那一天，我和往常一样，在家等待着丈夫回家。可等来的却是一具血肉模糊的尸体。一场车祸，夺走了我丈夫年轻的生命，也毁了我温馨的家。突如其来的噩耗，将我从幸福的天堂打入十八层地狱。我振懵了，几天下来，我的心死了，忘却了饥饿，体重由120斤锐减到98斤。我痛，我痛失去了生活的脊梁与支柱；我恨，我恨上帝的不公与残忍；我茫然，茫然于未来的路途，茫然于仅有两岁女儿的培养与成长！ 即使是这样，在送走丈夫后的第三天，我拖着疲惫的身躯，迈着坚定的步伐走进了学校，毅然出现在学校军训的开幕仪式上。校长心痛的眼神，老师宽慰的话语，学生感激的双眸成了我不倒的力量！望着活泼可爱的孩子们！我把泪水往肚里一咽，心中反复嘱咐自己：“坚强，坚强！一定不能倒下！ ” 从此，我更加投入地工作，家里学校两头顾，女儿学生两不误。曾有的不幸并没有击跨我的坚强，相反更磨砺了我坚韧的意志，我在全力以赴的工作中淡化痛苦感觉到了充实。 虽然我一直顽强地顶着生活与工作给我带来的双重压力，但柔弱的身骨还是没法扛住沉重的负荷！ 02年下期初冬的一个清晨，我感觉全身乏力，精神恍惚，可想到班上几十位学生求知的眼神，我还是强打精神从床上爬起，直奔教室。我一直支撑着自己上完当天所有的课程，目送每一个孩子欢快地离开，不料在返回宿舍的途中体力不支，在天旋地转的无助中一磕一碰地滚下了楼梯……5岁女儿凄厉的哭喊，路过的成老师悲情焦急的摇唤。不知过了多久，我终于睁开了疲惫的双眼。成老师搂着泪眼婆娑的女儿，看着虚弱的我，心疼地说：“小龙啊！身体要紧啊！明天我还是帮你到校长那儿请个假吧！” 可我辜负了成老师的好意，执意不肯请假。学校的铃声好像战斗的冲锋号，第二天，在一种强烈的责任感的驱使上，我鬼使神差登上心爱的三尺讲台。 回想那段日子，令我无怨无悔的是，心中除了隐隐的痛更多的是自己创造奇迹后的开心与快乐，因为我在忘我工作的过程中充实了自己，成就了学生。当学校领导每次满怀信任地将纪律散漫、成绩偏差其他老师不愿意接手的班级托付给我时，我总是毫不犹豫地接受了。说来也怪，这些被大家并不看好的班级竟被我激活了，班上成绩的整体排名总能戏法般的窜到年级前茅！不少老师总是当面鼓励我：“友秀，你是神，在你的字典里，朽木可雕也！”说实在话，我并没有点石成金的魔法，也没有扭转乾坤的力量，有的只是用心和执着，有的只是付出与承受。这其中的心酸与伤痛只有我自己能感觉到。 ?爱学生，是我成功的基石。 十年树木，百年树人。爱，为师者之魂。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”记得03年下期，我接管的寄宿班里转来一个叫陈鹤名的学生，这孩子个高，黑瘦，特不爱卫生，手、脸找不到一处干净的地方。加上他孤僻、任性，我行我素，大家称他为“野小孩”。正当我打算对“野小孩”对症下药时，来不及预防却不出意料的事降临了。 那是一个伸手不见五指的深夜，急促的敲门声惊醒了沉睡的我，开门一看，眼前的情景令我目瞪口呆：“野小孩”双手紧紧捧着脑袋，脸上，头发上尽是淤血。原来，睡在上铺的陈鹤名，夜不能寐，正打算外出打电子游戏时，一脚踏空，一个倒栽葱重重地磕在铁床边上。来不及细细了解事情原委，我努力从慌乱中镇定下来，对一同前来的学生们说：“别怕，有老师在这儿。”说罢，撂下 7岁的女儿独自睡在家中，背起陈鹤名直奔医院。此时已是半夜2点钟，途中一片漆黑，从同学们瑟瑟发抖的声音里，我也感到了恐惧，但我依然故作镇定地告诉学生：“不怕！不怕！有老师在这儿。”孩子脱离危险返回学校时，已是凌晨5点了。回家后才发觉自己早已汗透衣背。 爱到深处时，敢叫顽石变金玉。我的勇气与为师的责任感触动了“野小孩”天性的善良之弦。第二天晚就寝后，他竟偷偷地来到我办公室满含热泪地对我说：“龙老师，我错了！”此时，我已感觉到，这场惊吓，陈鹤名对我