倒背如流新概念前台问答.docVIP

倒背如流前台问答 《倒背如流新概念》教材的优势是什么？ 1.保留《新概念英语》经典 2.教学效果容易达成 3.检测手段简单 4.教学目标明确 5.独有教材,独有品牌 《倒背如流新概念》的课程的收费和课时各是多少？ 《倒背如流新概念》一共分为一册和二册，每册又分为A卷 B卷。 《倒背如流新概念一册》每卷72课时，每两个小时上一个单元，每卷36个单元。720元/期 《倒背如流新概念二册》每卷96课时， 每两个小时上一课，每卷48课。960元/期 《倒背如流新概念》教材的特色是什么？ 《倒背如流新概念》保留了原有新概念的经典的课文，用真人照片代替了原有的枯燥的文字，再利用小的图标对于重点句子和单词短语做了解释，让学生将枯燥的文字转化为生动的图画照片，缩短了学生记忆的时间，提高学生记忆的效果。另外，课后的练习题在保证了原有教材的经典上，增加了更多和学生考试结合的题型，给学生一个真实的考试性的操练环境。 倒背如流的教学的模式和模版都是统一的，方便教师开展教学。 教学的效果很好考核，简单容易操作。 符合学生学习规律，确保提高考试成绩 既是保存了新概念的经典，又有了新的形式，容易对学员造成亲近感 是自有品牌和独家享用权。 什么是倒背如流？ 倒背如流新概念说的比较简单就是利用图忆法首先让学生利用右脑对课文能够实现流利背诵。在流利背诵的基础上，对和《新课标》相结合的重点的单词和句子进行详细的讲解和反复的练习，达到学生考试的要求。也就是说《倒背》有两个明确的目标 学生利用图形背诵 2． 学生充分练习要点，提高考试成绩 《倒背如流新概念》的教材适合什么样的学生学习？ 《倒背如流新概念一册》适合的学员是 6-7年级的学生 《倒背如流新概念二册》适合的学员是7-8年级的学生 《倒背如流新概念》的教材和《新概念》的教材有什么区别？ 〈新概念〉〉教学中遇到的挑战 新概念是一本经典的教材，但是新概念教学也遇到了尴尬的局面。 一、〈新概念〉教材的教学效果对教师的依赖过大。 现在全国绝大多数学校教授〈〈新概念〉〉课程，但是教学效果完全不同。有的孩子学习起来能够有很大的提高，而有的孩子学完以后提高不大。其中很重要的原因就是〈〈新概念〉〉对教师的要求是比较高的，每个教师对教材的把握不同，理解不同，方式不同，就会导致效果完全不同。教师素质比较高的，对教材把握比较准确的，就可以教授的很好，但是对于教师能力有限的，教授起来就会比较困难，学生自然提高也不大。 二、在教学的过程中，家长和管理者找不到考核学生的手段。 很多孩子学习完了新概念一册以后，续新概念二册过程中出现水土不服的现象。学习结束和学习掌握是两个完全不同的概念。很多学生学习结束后，并没有完全掌握〈〈新概念〉〉，也不知道掌握到什么程度是好，掌握到什么是不好，所以直接影响了学校的续班。 三、〈〈新概念〉〉究竟对学员考试成绩提高起到多大的帮助。 经过我们4月份在全国的学校及家长和学员调查中，90%以上的学员和家长，尤其是中学生的家长希望通过我们的培训，能够让学生在考试中有一个比较大的提高。而〈〈新概念〉〉的学习是一个综合能力的提高，和学校学习有相通的地方，但是毕竟不是直接和学校的课本挂钩的。 《倒背如流新概念》保留了原有新概念的经典的课文，用真人照片代替了原有的枯燥的文字，再利用小的图标对于重点句子和单词短语做了解释，让学生将枯燥的文字转化为生动的图画照片，缩短了学生记忆的时间，提高学生记忆的效果。另外，课后的练习题在保证了原有教材的经典上，增加了更多和学生考试结合的题型，给学生一个真实的考试性的操练环境。 倒背如流的教学的模式和模版都是统一的，方便教师开展教学。 教学的效果很好考核，简单容易操作。 符合学生学习规律，确保提高考试成绩 既是保存了新概念的经典，又有了新的形式，容易对学员造成亲近感 是自有品牌和独家享用权。 学生在学完这本书之后会达到什么样的效果？ 目前这本书在郑州学校已经推广开来了，而正在使用这本书的3000多名学生都能够很熟练的背诵10篇左右了，而且郑州已经培养了10名左右的学生都能够熟练、流利的背诵新概念的课文了。而且学生也可以很熟练的 《倒背如流新概念》和《新概念》在教学上有什么不同？ 《新概念英语》教学现状是：教师缺乏对教材的研究，教学模式单一， 老师讲的太多而学生又练得太少，老师们也缺乏教学创新，忽略学生语言习惯的培养，同时缺乏听说读写的训练，和考试结合不紧密。 《倒背如流新概念》教学现状是：提出背诵的概念，举一反三的应用和文章情景的再现，培养学生语言的感觉和语言意识流的形成，同时开发学生的右脑，施行听说读写全面的发展并且对学生在学校的考试成绩有所担保。 老师在上课的时候会不会检查学