先秦诸子散文第6单元《墨子》.docVIP

《兼爱》导学案 学习目标 知识与技能： 1、积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2、能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识，去阅读浅易的文言文。 过程与方法： 通过诵读，培养语感，深入领会课文，领会孟子思想。。 情感态度与价值观： 体会“兼爱”思想内涵，思考其对现代社会的意义。 一、复习回顾 在一二单元中，我们比较系统地学习了孔子孟子的观点和思想，初步领会了他们的哲学思想、政治思想和教育思想。从这一单元开始，我们将走近另一位儒家的圣人——墨子，领略一下墨子的风采，同学们要注意思考墨子和孔孟在思想上的继承以及他们不同的风格。我们先看第一课。 二、设问导读 请同学们自读第102页的内容，了解墨子的生平及作品，然后参照课文注释，初读课文，整体感知课文，积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 三、自学检测 1、给加点字注音： 相篡( )　不惮( )　 执( )弱 敖( )贱 牂( )羊 黧( )黑 2、写出加点字的通假字并翻译句子 既以非之________________________________ 天下之难物于故也 ________________________________ 天下之士君子特不识其利、辩其故也________________________________ 昔者楚灵王好士细要________________________________ 君说之，故臣能之也________________________________ 教驯其臣________________________________ 破碎乱行 ________________________________ 3、解释下列古今词义 仁人之所以为事者 ______________________ 士闻鼓音，破碎乱行 ______________________ 害人者，人亦从而害之 ______________________ 4、一词多义 以 以不相爱生 ______________________ 以兼相爱、交相利之法易之 ______________________ 之 是以仁者非之 ______________________ 此何难之有焉 ______________________ 必兴天下之利，除去天下之害 ______________________ 恶 恶人者，人亦从而恶之 ______________________ 昔者晋文公好士之恶衣 ______________________ 独 今诸侯独知爱其国 ______________________ 独乐乐，与人乐乐，孰乐 ______________________ 相如虽驽，独畏廉将军哉 ______________________ 5、积累课本中其它重要词语。 比期年 ______________________ 黧黑之色 ______________________ 越王亲自鼓其士而进之，士闻鼓音，破碎乱行 _____________________ 牂羊之裘 ______________________ 　　6．找出文中的特殊句式，再举一个相同的例子。 　　 （1）文中宾语前置句： ______________________ 　　 （2）曾学过的宾语前置句： _____________________ 7．参照课文注释，翻译课文。 第一节课完成，由各小组长检查过关，第二节课有选择地展示。 四、巩固练习： 1.给加点字注音： 　　 恶( )人 恶( )衣 乱行( ) 慈( )孝 侮( )贫 期( )年 　　2、解释下面加点词语在句中的意思 家之与家之相篡　　 然则察此害亦何用生哉 是以不惮举其身以贼人之身 贵必敖贱，诈必欺愚 3、解释下列加点词语在句子中的用法。 　　今若国之与国之相攻 今诸侯独知爱其国 兄弟不相爱则不和调 天下之人皆不相爱 　 4、下列句式不同于其他三句的一项是 （ ） A．然则察此害亦何用生哉 B．既以非之，何以易之 C．君臣相爱则惠忠 D．此何难之有　　 5、翻译下列句子，要求写在课本上。 （1）仁人之所以为事