第六课–规则与秩序(第二课时)–.pptVIP

1.同样是十字路口,为什么出现不一样的现象?2.交通规则起了什么作用? 世界贸易组织的历史及作用 1、1947年世界关税与贸易总协定是世界贸易组织的前身。 中国与WTO 1、加入时间： 2、影响/利弊： 3、如何趋利弊害： * 教师：小明，你怎么又迟到了？ 小明：对不起。 教师：你喜欢迟到吗 ？ 小明：不。 教师：这学期你迟到几次了？ 小明：不知道。很多次了。 教师：你早上一般什么时候出门？ 小明：大概6点半。有时候早一点，有时候晚一点。 教师：那为什么还老是迟到呢？ 小明：早上乘车的人多，又不排队，我挤不上车。 教师：那你可以骑自行车啊！ 小明：骑自行车也不行。路上有很多早点摊、菜摊。 好几个路口既没有红绿灯也没有警察，很多 人不遵守交通规则，经常堵车。 教师：哦，是这样…… 一、秩序来自规则 1、游戏秩序需要规则 我们经常玩的游戏：魔兽世界、跑跑卡丁车、穿越火线 2、交通秩序需要规则 …… ３、社会秩序需要规则 　 　阅读教科书第５４页《感受上海的有序与文明》一文，并说出自己的体会 　　你居住的地方社会秩序怎样？ 1.遵守规则是人类社会能够正常进行的前提和保证。 2.社会生活需要秩序，秩序来自规则。 3.哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行； 4.哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。 规则的作用（重要性） 4、经济秩序需要规则 材料： 　　世界贸易组织（ＷＴＯ）是一个独立与联合国之外的永久性国际组织。其成立的目的就在于要公平、公正地处理各国贸易活动中所发生的争端，建立平等互利的健康国际贸易秩序。 　 经济活动同样需要秩序， 　　需要规则来保证秩序。 二、秩序和规则的关系 思考：秩序和规则的关系是什么？ 社会生活需要秩序，秩序来自规则。（课本５３页） 有了课堂纪律，学习才有保证； 有了校规，学校才能正常开展教育活动； 有了交通规则，我们走在了路上才是安全的； 有了法律，我们的生活才会有秩序…… 表现了这个充满活力的组织在保证世界贸易持续、有序、蓬勃发展中扮演着重要角色，球体的造型和六个弧形图案象征着世界贸易组织及其成员国共同努力铸造战略联盟，螺旋状的整体体现着活力和乐观主义，概括出世界贸易组织促进公正、公开的贸易的精神。 2、1995年1月1日，世界贸易组织正 式成立,被称为“经济联合国”. 3、1996年1月1日，它正式取代关 贸总协定临时机构. 历史 作用 1、它较大幅度地降低了世界各地进口 关税的水平,推动了国际贸易的发展。 2、它规定了国际贸易中的各项基本原则，促进了国际贸易的有序进行。 2001年12月11日成为第143个成员国 将有利于中国经济的发展，也将给中国政府和人民带来重大的责任和挑战。 A、只有在遵守规则的前提下，才能用规则保护自己； B、只有不断提高自己的竞争能力，才能在国际市场上占有一席之地。 二、秩序和规则的关系 思考：秩序和规则的关系是什么？ 社会生活需要秩序，秩序来自规则。（课本５３页） 有了课堂纪律，学习才有保证； 有了校规，学校才能正常开展教育活动； 有了交通规则，我们走在了路上才是安全的； 有了法律，我们的生活才会有秩序…… 总结一下：规则的作用是什么？ 遵守规则是人类社会能够正常进行的前提和保证。 社会生活需要秩序，秩序来自规则。 学习和日常生活需要秩序，需要规则，经济活动同样需要秩序，需要规则来保证秩序。 思考： 　 同学们都子网生活在有序的社会环境里，不希望社会出现无序的状态，那么要想有序，我们必须制定规则，有了规则还应该怎样？ 1.树立规则意识。 2.遵守并维护各种规则。 3.发现违反规则的行为加以制止。 4.敢于并善于同破坏规则的行为作斗争。 在日常生活中怎样遵守规则 遵守规则 　　 从自我做起 　　 从小事做起 　　 从现在做起 *