北师大版高中数学（必修3）1.4“统计图表”课件.pptVIP

* 教学目的:1.通过实例使学生初步体会分布的意义 和作用; 2.在表示数据的过程中,掌握几种常用 统计图表(象形,条形,折线,扇形,茎叶); 3.能根据问题的需要选择合适的统计 图表灵活进行表示 教学重点:1.绘制和分析常用统计图表 2.选择合适的统计图表表示 教学内容 统计图表 统计活动 选取调查对象 普查或抽样 整理并分析数据 列统计表 画统计图 收集数据 收集数据 整理分析 获取信息 作出决策 如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信息,从而作出恰当的决策 ------统计学的任务 一、数据统计表 问题:根据下列数据列出统计数表 4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6，4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5，8，6，5，6，8，9，8，9，6，8 频数 9 8 7 6 5 4 3 2 1 数字 2 3 1 5 5 6 3 7 4 14 16 6 频数 大于6不超过9 大于3不超过6 不超过3 数字 二、绘制统计图 数字 数字 频数 注意： 1、各种图形的特点 2、数据有信息损失 3 、读图获信息 扇形图 问题1:图是对50人的智商情况调查后得到的统 计图表.根据图表回答下列问题: 人数/人 1、有多少人的智商在 90～105 之间？ 2、有多少人的智商低于100 ？ 你还能从图中获得什么信息? 三. 读图知信息 练习:P25 练习1 分析理解 (P22 ) 分析比较 象形统计图与条形统计图 思考交流 (P24 ) 分析比较 折线统计图与扇形统计图 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart1 数字 频数 数字 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 频数 2.00 3.00 1.00 5.00 5.00 6.00 3.00 7.00 4.00 条形图 数字 频数 条形图 2.00 3.00 1.00 5.00 5.00 6.00 3.00 7.00 4.00 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart2 数字 频数 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 2.00 3.00 1.00 5.00 5.00 6.00 3.00 7.00 4.00 2.00 3.00 1.00 5.00 5.00 6.00 3.00 7.00 4.00 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart5 数字 频数 数字 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 频数 2.00 3.00 1.00 5.00 5.00 6.00 3.00 7.00 4.00 折线图 数字 折线图 2.00 3.00 1.00 5.00 5.00 6.00 3.00 7.00 4.00 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart1 [140,145) [145,150) 1.00 2.00 10.00 16.00 12.00 6.00 3.00 1.00 80 85 90 95 100 105 110 115 1.00 2.00 10.00 16.00 12.00 6.00 3.00