等待散场〔公开课课件〕.pptVIP

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等待散场〔公开课课件〕

资料链接 《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被母亲逼迫挑选一名少女做未婚妻参与节日舞会,在湖岸认识了被魔法禁锢了的美丽的白天鹅公主奥杰塔,并深深爱上了她。后来两人历经误会和斗争,终于刺死了魔王洛特巴尔特,王子和公主幸福地结合在一起…… 初步感知 快速浏览本文,理清小说的主要情节,补充完整下面的结构图。 质疑探究 分小组分别讨论以下四个问题 提示:从文中找出相关语句说明 1、小伙子:既然不要,为什么要把票“接过去仔细地看一下排数座号”?我无偿把票让给他时,他为什么还是不要?他到底想不想看? 2、妙龄女郎:她为什么不进剧场也在等待散场?为什么不出去与小伙子会合?你如何理解异样的眼光? 3、“我”:“我”是一个狂热的芭蕾舞迷,为什么“我”还要把票让给小伙子?“我”在小说中又是起到什么作用? 4、环境描写:小说将故事安排在雨天进行,你觉得描写雨境对表现小说有什么作用? 细细品味—环境描写 小雨如酥 不是狂野如暴雨,也不是缠绵如梅雨,而是温润如酥,浪漫、温馨的小雨。雨境渲染朦胧缠绵的活动氛围;烘托人物的深情厚谊,凸现人物爱意之深。 结尾中“永恒的旋律”指的是什么? 微型小说特点 猎狮 伊莉获娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久,她在家里接获弟弟的电报:“巴布猎狮身死。佛莱特。”伊莉获娜悲不自胜,回电给弟弟:“运其尸回家。”三星期后,从非洲运来了一个大包裹,里面是一具狮尸。她又发了一个电报:“狮收到。弟误。请寄回巴布尸。”很快地得到了非洲的回电:“无误,巴布在狮腹内。佛莱特。” 修改参考: 我们是贫穷的大学生,我是舞蹈专业的 外国著名舞蹈家要来华演出,我很想看;但票价昂贵, …… 男友偷偷的去工地打工,还卖血,终于买了一张票…… 我盛情难却,只好进场…… 可是,意外发现那是票贩子制作的假票…… 如果让他知道,会失望难过…… 等待散场…… 她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作,却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。街上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。 为什么呢?只带一把雨伞? 然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢? 妈:我打算在下个月和樱子结婚。 一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后奋役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一,二,三,”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声停顿了一会儿,她又不时重复起来,两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。 “一,二,三,”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。 “小姐,”他说,“ ? 车厢里一片静,静得可怕。 字词积累 诡异 耽搁 打量 霏霏细雨 蔼然 细细品味—环境描写 环境一: 《天鹅湖》的旋律——一个富有诗意的音乐环境。 作用:引起情节;暗示内涵。 他们当时的感受与《天鹅湖》的旋律中整个环境气氛密切相关。《天鹅湖》暗示了男女青年的爱情在现实生活中遇到阻力,女孩则徘徊观望,犹豫,但由于小伙子执着的等待、守候,姑娘终于下定决心,并对爱情充满了憧憬与向往。男女主人公爱情也 “冲破了阻挠而终于圆满”。 立意深刻:以小见大 构思巧妙:巧合、误会、悬念 结尾新奇 语言精炼 地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声…… 1. 准确的读解 2. 合理的判断 3. 大胆的想象 请阅读下面的微型小说,补充横线部分的内容。 要求: 书法家 书法比赛会上,人们围住前来观看的高局长,请他留字。 “写什么呢?”高局长笑眯眯的提起笔,歪着头问。 “写什么都行。写局长最得心应手的字吧。” “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻,轻抖手腕落下笔去。立刻,两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上:“_________” 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道:“请再写几个!”

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