山东省临沂市2016届高三下学期教学质量检测(一模)语文试题(含答案)汇.docVIP

临沂市2016届高三下教学质量检测考试 语 文 2016.3 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。满分150分，考试用时150分钟。 第I卷（选择题 36分） 一、（每小题3分，共15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A．着凉／着陆 给予／供给侧 衡量／量体裁衣 B．绰号／龌龊 打擂／擂战鼓 包扎／安营扎寨 C．宿命／星宿 湖泊／舶来品 拾遗／拾级而上 D．连累／累赘 节约／节骨眼 纤细／纤尘不染 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．凑和 端倪 棚户区 异曲同工 B．褪色 谛造 出洋相 察言观色 C．辖制 戈壁 座谈会 攻城略地 D．机率 遏止 老皇历 礼尚往来 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） (1)在基层栉风沐雨、摸爬滚打，与群众 的10个春秋，给我的身心深深地烙上 了“来自老百姓”的印记，乡亲们还馈赠我“农民书记”的绰号。 (2)“互联网+”是这两年来人们 的词汇。今年政府工作报告首次提出制定 “互联网+”行动计划，全社会立即掀起了新一轮关注和解读“互联网+”的热潮。 (3)随着中国社会老龄化问题日益凸显，我们需要更多 的老干部，继续奋斗在各 行各业的前线，发挥余热，奉献社会。 A．水乳交融 耳濡目染 老骥伏枥 B．如胶似漆 耳濡目染 老骥伏枥 C。水乳交融 耳熟能详 老当益壮 D．如胶似漆 耳熟能详 老当益壮 4．下列各句中，标点符号的用法全都正确的一项是（ ） A．天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽 搅合在一起，唤醒了整座老城。 B．岁月是用时光来计算的。那么时光又在哪里，在钟表上、日历上，还是行走的窗前的时光 上？ C．“家是最小国，国是千万家。”在习近平新春谈家风一周年之际，人民网今日推出《学习有 方“家风”系列报道》。 D．一位手持鲜花的民众告诉记者，自己一家三代人都是阎肃先生的粉丝，“从我老父亲开 始，还有我、我的孩子，都非常喜欢阎肃老师。” 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．第五届“创新作文大赛”颁奖典礼，是设在颇具文艺范的市图书馆举行的，现场揭晓了“构 思之星”“最佳团队”等获奖名单。 B．坚定不移地以利用和保护环境为基础的循环经济之路，切实提高人民的生活水平，全面建 成小康社会，是可持续发展的最终目标。 C．今年春晚表现了“你我中国梦，全面建小康”的主题，尤其是弘扬传统美德的歌舞小品集 中体现了社会主义核心价值观。 D．互联网应建设成“护联网”，一方面要联合起来删除不健康的网页，另一方面要培养孩子 正确使用、识别、传播网络信息的能力。 二、（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成6—8题。 论自然美 李泽厚 就美的本质说，自然美是美学的难题。各派不是认为自然无美，美只是人类主观意识加 上去的，便是认为自然美在其本身的自然条件，与人类无关。对这个问题，我当年提出了“美 的客观性与社会性相统一”亦即“自然的人化”说。 但“自然的人化”说却一直遭到误解和反对。它常常被人们从字面含义上肤浅地理解为 被人力开发了的自然对象。其实，“自然的人化”可以分狭义和广义两种含义。通过劳动、技 术去改造自然事物，这是狭义的自然人化。而我所说的，是广义的概念。天空、大海、沙漠、荒 山野林，没有经人去改造，但也是“自然的人化”。因为“自然的人化”指的是人类征服自然的 历史尺度，指的是整个社会发展达到一定阶段，人和自然的关系发生了根本改变。 “自然的人化”不能仅仅从狭义上去理解。人所培植的花草等，也确乎是关的，但社会越 发展，人们便越要也越能欣赏暴风骤雨、沙漠、荒凉的风景等等没有改造的自然，越要也越能 欣赏像昆明石林这样似乎是杂乱无章的奇特美景，这些东西对人有害或为敌的内容已消失， 而愈以其感性形式吸引着人们．，人在欣赏这些表面上似乎与人抗争的感性自然形式中，得到 一种高昂的美感愉快。所以应该站在一种广阔的历史视野上理解“自然的人化”。此外，还有 人经常把“自然的人化”解释为比拟性的，将自然对象赋予人的想象、情感、意会，如把松、竹、 梅比作人的清风亮节，将自然对象作为人格的理想等等。，这是康德讲的“道德的象征”。这样 理解“自然的人化”只能是种借用。 社会美有历史尺度问题，自然美亦然。那么，这种人与自然关系的改变的历史尺度．又如 何理解和计算呢？这个广