十六投影和视图共案.docVIP

《同步学习与探究》九年级下册使用说明十六 投影与视图 一、复习建议 1.在处理题目时可按照考察点不同，将问题系统化处理。另《开放性作业》15的问题可再练习一下主视图与俯视图，加强学生对它的想象力。 2.中考覆盖的知识点及出题意向： 投影与视图是中考的必考之一，在中考中占百分之五左右的比例，是培养学生理解与分析问题能力和空间想象能力的关键。投影学习的重点是平行投影中同一时刻物高与影长成比例，中心投影实际是位似图形，能根据光线的方向辨认实物的阴影，视图复习的重点是会画基本几何体的三视图，会判断简单物体的三视图，难点是根据三视图还原所描述的物体，并求面积或体积的计算。 3.知识攻关 易错点：平行投影与中心投影相混淆 易错点：视图中长对正，高平齐，宽相等，以及视图中实线与虚线的区别。 4.难度控制. 从近几年的中考题看，投影与视图在中考中出现的频率较大，题型以选择填空为主，难易梯度以中低档为主，从命题的内容看，中心投影和平行投影，基本几何体的三视图等多个知识点都是中考热点。如：在本节中考命题难度很小，是送分的题目。在复习不要人为的拔高。使绝大多数学生都能参与到复习中，部分探索有规律性的计算问题教师要深入浅出的讲明白，让学生易懂，很难的题目可以放在二轮复习去继续研究。但要注意由三视图求物体表面积或体积的问题，这是近几年我们临沂考试的一个热点，如同步中的12.17题，要引导学生回顾相关的公式。 二、中考连接 【考点】（聊城3分）如图，空心圆柱的左视图是 （枣庄4分）如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体，那么其三种视图中面积最小的是 ▲　 。 （12菏泽3分）如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么下面图是由7个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是 　A．　　B．　　C．　　D． 【考点】（德州3分）一个几何体的主视图、左视图、俯视图完全相同，它一定是 A、圆柱 B、圆锥 C、球体 D、长方体 （东营3分）一个几何体的三视图如图所示．那么这个几何体是 （13临沂3分）如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的侧面积是【 】 A．12πcm2 B．8πcm2 C．6πcm2 D．3πcm2 【考点】．（2013聊城）如图是由几个相同的小立方块组成的三视图，小立方块的个数是（　　） 　 A．3个 B． 4个 C．5个 D．6个 （日照3分）如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，那么该几何体的主视图为 （12莱芜3分）如图所示是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图，则小立方体的个数不可能是【 】 A．6个 B．7个 C．8个 D．9个 【考点】（11临沂）如图，上面各图都是用全等的等边三角形拼成的一组图形．则在第10个这样的图形中共有　　个等腰梯形． （2012烟台3分）一个由小菱形组成的装饰链，断去了一部分，剩下部分如图所示，则断去部分的小菱形的个数可能是【 】 　　A．3　　B．4　　C．5　　D．6 （东营4分）如图，观察由棱长为1的小立方体摆成的图形，寻找规律：如图①中：共有1个小立方体．其中1个看得见，0个看不见；如图②中：共有8个小立方体，其中7个看得见，1个看不 见；如图③中：共有27个小立方体，其中19个看得见，8个看不见；……，则第⑥个图中．看得见的小立方体有 个。 3 九年级下册《同步》使用说明十六 第 页 共4页